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북한 이슈에 대한 한국과 미국의 뉴스 가치 비교 분석 : ‘치킨 게임’ 용어 사용의 전문성 평가를 중심으로
한국정치커뮤니케이션학회 정치커뮤니케이션 연구 통권58호 2020.09 pp.97-140
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기술 ·가정과 교사 수업 전문성 신장을 위한 수업 평가 준거 탐색
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제14권 제2호 2008.06 pp.197-214
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책무성ㆍ전문성 제고를 위한 향후 교원 평가의 방향과 과제
대한사립학교장회(구 대한사립중고등학교장회) 사학 1999 가을 통권89호 1999.09 pp.42-50
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CSR 활동의 적합성이 소비자 제품 성능 평가에 미치는 영향 : CSR 정보 원천과 소비자 전문성의 조절 효과를 중심으로
한국정보기술응용학회 JITAM Vol.25 No.4 2018.12 pp.41-65
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쓰기 평가자의 정보 처리 과정 연구 - 채점 과정의 정보 처리 모델 비교를 중심으로
한국언어문학교육학회 한어문교육 제31집 2014.11 pp.109-154
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학생평가에 대한 사회과 교사의 인식 및 평가 전문성 조사
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제19권 1호 2012.02 pp.29-46
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PR 전문성 평가 차원의 상대적 우선순위 : 기업 PR 실무자와 PR대행사 실무자의인식 비교를 중심으로
한국PR학회 PR연구(구 홍보학연구) Vol. 18 No. 1 2014.02 pp.242-275
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‘좋은 수업’의 의미 탐색과 수업전문성 평가준거로서의 활용 방안 - 사회과 수업을 중심으로 -
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제20권 4호 2013.11 pp.129-149
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교사 전문성 개발 평가를 위한 Desimone 모형의 시사점 및 한계
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제30권 제3호 2014.07 pp.133-154
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