4차 산업혁명시대 창의적 융합인재의 미래 핵심역량에 관한 연구
한국전문경영인학회 한국전문경영인학회 학술대회 발표논문집 미래 공유사회에 대처하는 전문경영인의 역할 2018.04 pp.3-7
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STEAM R&E를 통한 고등학생의 창의적 인재 역량 변화
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.37 No.5 2017 pp.825-833
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온라인 하브루타 활동에서 해석적 발문의 효과 -예비 중등교사의 창의적 인재역량을 중심으로-
[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.43 No.1 2022.02 pp.193-214
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STEAM 캠프를 통한 영재학급 고등학생의 융합인재소양과 창의적 인재 역량 변화
[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.45 No.2 2021.08 pp.231-246
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[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.12 No.3 2018.06 pp.115-139
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[NRF 연계] 한국아동가족복지학회 한국가족복지학 Vol.25 No.4 2020.12 pp.553-579
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기본심리욕구와 학습참여가 대학생의 창의적 인재 역량에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.1 2020.01 pp.403-422
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중학교 국어과의 협력형 수행평가가 집단효능감과 창의적 인재 역량에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.18 No.2 2015.07 pp.131-152
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대학 신입생의 의사소통능력, 비판적 사고 성향이 창의적 인재 역량에 미치는 영향 분석
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.26 No.1 2020.02 pp.93-111
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질문형성기법 적용 수업이 초등학교 저학년 학생의 창의적 인재 역량에 미치는 효과
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.26 No.6 2020.12 pp.401-422
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이공계 신입생의 자기효능감, 비판적 사고 성향, 의사소통능력과 창의적 인재 역량의 관계 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.10 2020.05 pp.687-708
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