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독서교육, 어떤 텍스트로 가르칠 것인가 - 실제적 맥락과 가식적 맥락의 사이 -
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.106 2016.03 pp.7-28
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실제적 맥락을 적용한 중학교 과학 탐구 학습이 학습자 질문 수준에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.2 2019.01 pp.1299-1323
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실제적, 맥락적 문제중심학습을 위한 초등교사의 역할: 4학년 과학과 ‘에너지’단원의 교수전략 및 학습자료 활용을 중심으로
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.20 No.2 2007.06 pp.75-111
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예비 교사의 반성적 사고 수준 향상을 위한 실제적 맥락 안에서의 저널쓰기 연구
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.46 No.1 2008.03 pp.231-259
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