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王雅玄의 사회과 교과서에 대한 비판적 담론분석(CDA) 모형 연구
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제23권 제3호 2019.09 pp.61-76
4,900원
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국제마케팅 분야 논문의 비판적 분석과 향후 과제: 「국제경영리뷰」게재논문(창간호-제16권 제4호)을 중심으로
한국국제경영관리학회 국제경영리뷰 제17권 제4호 2013.12 pp.23-52
7,000원
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학생인권 관점에서 “학교생활기록”에 대한 비판적 분석 - “2019 학교생활기록부 기재요령” 문서를 중심으로 -
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제12권 1호 2019.04 pp.109-141
7,500원
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초등학교 수학 교과서에서의 용어 사용과 정의 방식에 관한 비판적 분석 : 몇 가지 예를 중심으로
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제15권 2호 2011.08 pp.301-316
4,900원
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개정 외국언투자촉진법 (FIPA 2003) 에 대한 비판적 분석 - 투자협상과 인센티브를 중심으로
한국국제경영관리학회 국제경영리뷰 제8권 제2호 2004.12 pp.91-114
6,100원
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2015 개정 사회과 교육과정 법 영역 내용 체계에 대한 비판적 분석 - 핵심 개념, 일반화된 지식을 중심으로 -
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제13권 3호 2020.12 pp.29-60
7,300원
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미래 학습공간을 위한 건축디자인 접근 연구 - 로잔 보쉬의 6가지 설계원리에 대한 비판적 분석을 중심으로 -
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제20권 제2호 통권 제72호 2022.05 pp.15-24
4,000원
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