미국과 한국의 초등 교원 양성 과정에서 수학교육의 실제에 대한 수업 비교 연구 - 두 교수의 사례를 중심으로
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제14권 3호 2010.12 pp.547-565
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프랑스와 우리나라의 초등 수학교육 비교 연구 : 수와 연산 영역을 중심으로
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제24권 2호 2020.05 pp.207-229
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2009 교육과정에 따른 초등 수학 교과서 단원 평가의 개발 방향과 과제
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제17권 2호 2013.08 pp.301-319
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e-learning을 활용한 초등 수학과 수업방안 연구
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제22권 제1호 2006.03 pp.28-39
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 대한수학교육학회 학술대회논문집 2003 pp.551-576
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.26 No.3 2016 pp.443-465
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.24 No.3 2014 pp.429-442
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.1 No.2 1999 pp.571-588
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.15 No.3 2005 pp.233-249
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.13 No.2 2003 pp.159-178
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 대한수학교육학회 학술대회논문집 2003 pp.593-607
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.16 No.2 2006 pp.95-113
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.7 No.3 2005 pp.237-252
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.1 No.1 1999 pp.95-107
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