또래상담자의 멘토활동이 초등학교 배척아동의 또래관계에 미치는 효과
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제7권 제1호 2008.01 pp.185-203
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한국초등상담교육학회 한국초등상담교육학회 학술대회 포스트 코로나 시대의 학교상담의 방향과 과제 2021.01 pp.146-170
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초등학생의 또래관계 문제 개선을 위한 상담전략과 실제: 용서상담교육의 적용
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제6권 제1호 2007.01 pp.19-46
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자기애적 성향을 지닌 아동의 또래 관계 향상을 위한 상담사례연구
한국초등상담교육학회 한국초등상담교육학회 학술대회 코로나 시대의 심리사회정서학습 역량 강화와 격차 해소 2022.01 pp.483-520
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그림책을 활용한 아동의 또래 관계 불안에 관한 상담 사례
한국초등상담교육학회 한국초등상담교육학회 학술대회 포스트 코로나 시대의 학교상담의 방향과 과제 2021.01 pp.611-633
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사회적 기술 부족과 충동성으로 인해 또래갈등이 심한 분교아동의 상담사례
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제5권 제1호 2006.01 pp.227-253
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또래 관계에서 어려움을 겪는 초등학교 고학년 여학생 상담 사례 발표
한국초등상담교육학회 한국초등상담교육학회 학술대회 코로나 시대의 심리사회정서학습 역량 강화와 격차 해소 2022.01 pp.413-419
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또래관계에서 어려움을 겪는 초등학교 고학년 여학생 상담 사례
한국초등상담교육학회 한국초등상담교육학회 학술대회 코로나 시대의 심리사회정서학습 역량 강화와 격차 해소 2022.01 pp.403-412
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※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
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[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.16 No.7 2016 pp.700-708
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