「ものだから」の意味機能 - 「もの」の意味変化の効果を中心に -
단국대학교 일본연구소 일본학연구 제44집 2015.01 pp.339-357
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日本語の「勉強」の意味概念について -学習すること、という意味で使われるようになった時期について-
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제18집 2011.04 pp.183-198
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音声コミュニケーション教育の目的 - 意味理解ㆍ意味伝達および自己表現 -
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 정보화시대의 학제적 일본연구 2018.02 pp.37-40
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「コトダカラ」の意味用法 ― 「モノダカラ」との比較を中心に ―
단국대학교 일본연구소 일본학연구 제63집 2021.05 pp.187-207
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意外の意味を表す「さえ・まで・すら」をめぐって -承接の類型及び傾向の実体調査-
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제53집 2020.12 pp.49-73
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