학습자 변인을 고려한 한국문화 교육 방안 연구 - 학습자 설문결과를 통한 위계화 방안을 중심으로 -
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어문화교육에 있어서의 학습자 변인 2017.02 pp.33-39
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한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 워크숍 외국어로서의 한국어교육을 위한 한국 문화 교육 2004.12 pp.59-73
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한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국언어문화교육학회 제7차 국제학술대회 2012.07 pp.175-185
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상호 문화소통 능력을 위한 한국 언어문화 교육 방법 - <채식주의자>와 <레스, 그대와 함께라면>의 스토리텔링을 중심으로 -
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 글로벌 시대 한국언어ㆍ문화 교육의 이론과 방법 탐색 : 다문화주의와 상호문화주의 2019.12 pp.45-55
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한국 문화 교육 교재 개발 현황과 과제 - 국내 학습자 및 교수자용 교육 교재를 중심으로 -
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제8권 3호 2012.12 pp.123-145
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<미생>과 <송곳>에 나타난 집단 감성과 언어문화 교육 방안 - 조직문화를 중심으로 -
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제13권 1호 2017.02 pp.113-136
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디지털 환경과 대중 매체를 활용한 한국문화교육 - <미스터 션샤인>에 표상된 가치 문화를 중심으로 -
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 뉴미디어 시대의 한국언어문화교육 2019.05 pp.54-64
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교수요목을 통한 한국 문화 교육의 위계화 방안 연구 - 문화 교육 이론을 중심으로-
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어교육학의 연구방법론 탐색: 발음 -이론과 실제- 2013.10 pp.297-310
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결혼이주여성을 위한 지역 문화 스토리텔링 모형에 관한 연구
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국 언어 문화 교육의 내용 정립 2011.10 pp.119-134
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[Kisti 연계] 한국식품영양과학회 한국식품영양과학회지 Vol.41 No.3 2012 pp.383-389
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상기(上氣) 단기(短氣) 소기(少氣)에 대(對)한 문헌적(文獻的) 고찰(考察)
[Kisti 연계] 대전대학교 한의학연구소 대전대학교 한의학연구소 논문집 Vol.7 No.1 1998 pp.765-773
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수술환자에 있어 수술실내에서 수술대기 시간이 불안에 미치는 영향에 관한 연구
[Kisti 연계] 대한간호협회 대한간호 Vol.29 No.3 1990 pp.36-48
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번아웃, 아웃도어 레크리에이션 경험 선호(REP)와 회복 경험 간 영향 관계 - 회복환경의 조절 효과를 중심으로-
[NRF 연계] 한양대학교 관광연구소 관광연구논총 Vol.32 No.4 2020.11 pp.129-152
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[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.15 No.3 2019.08 pp.55-78
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문학 작품을 통한 한국어와 한국문화의 병행적 학습 모형 연구 - 현대소설(우리들의 일그러진 영웅)을 중심으로 -
[NRF 연계] 연세대학교 언어정보연구원 언어사실과 관점 Vol.38 2016.05 pp.151-171
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한국 언어문화 교육을 위한 문학 정전 선정 방법에 대한 연구 - 교재 수록 문학 작품의 분포 분석 및 정전 선정 방법 고찰 -
[NRF 연계] 연세대학교 언어정보연구원 언어사실과 관점 Vol.30 2012.11 pp.35-54
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