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목차
1. 문화를 넘어서 (Beyond Culture)
2. 상호문화교육을 통한 학습 효과-자기 인식의 확장
3. 스토리텔링과 언어문화 교육 방법
4. 상호 문화 교육의 목표와 교수 학습 자료의 선택
5. 학습자 집단의 특성을 고려한 상호 문화 교육 방법
6. 결론
[참고문헌]
토론문
2. 상호문화교육을 통한 학습 효과-자기 인식의 확장
3. 스토리텔링과 언어문화 교육 방법
4. 상호 문화 교육의 목표와 교수 학습 자료의 선택
5. 학습자 집단의 특성을 고려한 상호 문화 교육 방법
6. 결론
[참고문헌]
토론문
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