earticle

1. 연구 목적
 2. 연구 방법
 3. 연도별 교재 출간 현황 및 고빈도 문화 내용
  3.1. 연도별 교재 출간 현황
  3.2. 고빈도 문화 교육 내용
 4. 교재의 유형별 분석 결과
  4.1. 문화 교육 중심 교재
  4.2. 언어문화 교육 통합 교재
  4.3. 한국문화론 및 한국문화교육론의 이론 교재
 5. 교재 개발의 과제 및 방향
  5.1. 의사소통 능력 및 문화 이해 능력 향상을 위한 문화 교육의 필요성
  5.2. 학습자 요구 조사를 바탕으로 문화 내용을 구성한 문화 교재
  5.3. 학습자 문화 숙달도 및 문화 교수요목 설계를 고려한 교재 개발
  5.4. 체계적인 문화 교육론에 입각한 문화 교재 개발
  5.5. 문화 교육 프로그램 및 멀티미디어 문화 교육 자료를 활용한 문화 교재의 필요성
 6. 맺음말
 참고문헌