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ADHD 및 우울/불안장애 아동의 문제행동에 대한 부모-교사간 평정 일치도
[NRF 연계] 한국임상심리학회 Korean Journal of Clinical Psychology Vol.21 No.4 2002.12 pp.859-869
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보건교사의 서번트 리더십, 학생의 자기효능감, 건강증진행위에 대한 청소년의 인식과 변인 간의 관계
한국학교보건학회 한국학교보건학회지 Vol.30 No.3 2017.12 pp.224-239
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또래괴롭힘에 대한 방관 및 방어행동에 영향을 미치는학급 변인 : 학급규범과 교사감독을 중심으로
[NRF 연계] 한국청소년상담복지개발원 청소년상담연구 Vol.21 No.2 2013.11 pp.225-246
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특성화고 교장의 변혁적 리더십, 교사 혁신행동, 학교조직효과성 간의 구조적 관계
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제25권 제2호 2021.06 pp.25-44
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또래괴롭힘 피해경험 학생들이 또래괴롭힘 주변인 행동자가 되는 경로에서 교사의 차단적 역할 검증
[NRF 연계] 한국심리학회 산하 한국학교심리학회 한국심리학회지: 학교 Vol.16 No.3 2019.12 pp.453-470
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긍정적 행동지원 실행연구를 통해 나타난 유아의 사회정서역량과 교사의 사회정서교수역량 변화
[NRF 연계] 한독심리운동학회 심리운동연구 Vol.9 No.3 2023.12 pp.45-74
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유아의 놀이행동 유형에 미치는 실행기능의 영향: 과제지향행동과 교사-유아 관계의 조절된 매개효과
[NRF 연계] 한국심리학회 산하 한국발달심리학회 한국심리학회지: 발달 Vol.35 No.4 2022.12 pp.1-28
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[NRF 연계] 한국유아교육학회 International Journal of Early Childhood Education Vol.19 No.2 2013.12 pp.73-92
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교사의 조직공정성 인식과 조직시민행동이 교사의 혁신행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.26 No.2 2008.07 pp.287-315
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영아교사의 성인애착과 교사행동의 질 간의 관계에서 정서조절능력과 교사효능감의 매개효과
[NRF 연계] 육아정책연구소 육아정책연구 Vol.10 No.2 2016.09 pp.125-161
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