평생교육 프로그램 참여 노인의 심리적 행복감, 사회적 지지, 학습몰입도, 자아탄력성 간의 구조적 관계
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.11 No.3 2015.10 pp.117-132
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사회 구성주의 과학교사교육 프로그램에 참여한 교사들의 인식 변화와 실천 연구
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.35 No.6 2015 pp.939-947
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코로나19 상황에서 사회복지현장실습에 참여한 사회복지전공 학생의 경험에 관한 연구
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.4 2021.08 pp.1989-2000
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사회운동 참여자들의 구술생애사를 통해 본 운동정체성의 변화 : ‘변혁지향적‧폭력적 민중운동 대 개량적‧합리적 시민운동’ 이분법에 대한 재해석을 중심으로
[NRF 연계] 비판사회학회 경제와 사회 Vol.78 2008.06 pp.107-132
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이용자중심 위기지원사업에 참여한 사회복지 실무자의 경험 : 월드비전 위기아동지원사업을 중심으로
[NRF 연계] 한국정신건강사회복지학회 정신건강과 사회복지 Vol.51 No.1 2023.03 pp.171-203
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촛불 사회운동에 참여한 청년 주체의 탈정치화: 발리바르의 극단적 폭력과 인간학적 차이의 관점에서
[NRF 연계] 한국사회학회 한국사회학 Vol.57 No.1 2023.02 pp.37-83
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사례관리 멘토링에 참여한 사회복지학 전공 대학생 멘토의 전문역량 증진에 대한 연구
[NRF 연계] 이화여자대학교 사회복지연구소 사회복지실천과 연구 Vol.16 No.1 2019.06 pp.73-114
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문제중심학습(Problem-based learning)의 적용과 효과성: 학교사회복지론 수강생의 수업참여 경험을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.19 2022.10 pp.115-130
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비장애동료가 참여하는 다양한 학습의 기회를 이용한 지역사회중심교수가 일반고등학교 발달장애학생의 사회적행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.21 No.4 2005.12 pp.227-255
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초등학생 자녀를 둔 가족의 부모자녀 관계증진 프로그램 참여 경험에 관한 연구-사회서비스 R & D 시범사업 단기성과를 중심으로-
[NRF 연계] 한국지역사회복지학회 한국지역사회복지학 Vol.67 2018.12 pp.1-33
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베트남 대학생 대상 다문화교육 사례 연구: 베트남국립대학 한국학부 “한국 다문화 사회” 수업을 중심으로
[NRF 연계] 글로벌교육연구학회 글로벌교육연구 Vol.11 No.2 2019.06 pp.91-118
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