earticle

Exploring the Potential of Explicit/Implicit Teaching through Plays for EFL Learners’ Pragmatic Development SCOPUS KCI 등재

S. Mohammad Baqerzadeh Hosseini, Mahmood Safari

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.15 No.4 2018.12 pp.1065-1082

실용과 생활의 의미에 터한 실과 콘텐츠 구성방안 KCI 등재

김형균

한국실과교육연구학회 실과교육연구 제15권 제3호 2009.08 pp.29-68

Cross-sectional Analysis of KFL Students’ Requests and Refusals KCI 등재후보

YOON, Sang-Seok

고려대학교 언어정보연구소 언어정보 제12호 2011.03 pp.223-248

Analysis of Structural Relationships of Pragmatic Language Ability in Children's Language Development

Moon, Kyung-Im

[Kisti 연계] 한국컴퓨터정보학회 Journal of the Korea society of computer and information Vol.26 No.11 2021 pp.237-245

Pragmatic Development in Expressing Gratitude by Chinese and Korean Learners of English as a Foreign Language

최문홍, 왕효우

[NRF 연계] 명지대학교 인문과학연구소 인문과학연구논총 Vol.36 No.1 2015.02 pp.119-148

Semantic-Pragmatic Development of the Spatial Noun The ‘ground’: From a Grammaticalization Perspective

백정혜

[NRF 연계] 한국외국어대학교 언어연구소 언어와 언어학 Vol.73 2016.11 pp.99-128

Process of Korean Students’ Pragmatic Development in English during Explicit Metapragmatic Instruction: Focus on Request Emails

Judy Yin

[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.19 No.3 2020.08 pp.131-153

An Investigation into the Effects of Pragmatic Instruction and Feedback on the Development of Pragmatic Competence o f Korean University Students

김혜경

[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.18 No.3 2019.08 pp.47-66

An Alternative Model for the Development of Pragmatic Competence

윤경주

[NRF 연계] 한국현대언어학회 언어연구 Vol.24 No.1 2008.05 pp.125-148

The Role of Grammatical Knowledge in the Development of Pragmatic Ability: The Case of Korean Adult ESL Learners

조윤경

[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.19 No.2 2003.12 pp.4-92

A Triad of Normative, Pragmatic, and Science-Oriented Approaches: The Development of International Relations Theory in Japan Revisited

Kazuya Yamamoto

[NRF 연계] 한국국제정치학회 The Korean Journal of International Studies Vol.16 No.1 2018.04 pp.121-142

종교와 사회발전- 조만식의 실사구시적인 사회사상과 시민사회운동

정태식

[NRF 연계] 한국기독교역사학회 한국기독교와 역사 Vol.41 2014.09 pp.77-114

시청각적 담화 과제를 활용한 4-10세 아동의 화용언어 발달 및 어휘능력과의 상관도 연구

송승하, 김영태, 이수정, 김정아

[NRF 연계] 한국언어청각임상학회 Communication Sciences and Disorders Vol.22 No.2 2017.06 pp.218-232

近世の日本語における語用論的接續の發生 － ？ニヨッテ？から？ホドニ？へ －

李英兒

[NRF 연계] 중앙대학교 일본연구소 일본연구 Vol.34 2007.12 pp.235-252

중국인 L2 한국어 학습자의 화용 능력 발달 - 요청 화행과 거절 화행 실현을 중심으로 -

김아름, 김영주

[NRF 연계] 이중언어학회 이중언어학 Vol.65 2016.12 pp.1-29

말 늦은 아동의 표현어휘 및 화용언어 예측 요인

송은, 채미선, 김지운, 임동선

[NRF 연계] 한국언어치료학회 언어치료연구 Vol.30 No.4 2021.10 pp.27-41

‘해외 초·중등학교 한국어 교육과정’에서의 사회언어적 능력과 화용적 능력

이해영, 이정란, 황선영

[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.17 No.3 2021.08 pp.115-140

have to의 발달에 대한 화용론적 연구

임혜순

[NRF 연계] 한국영어학학회 영어학연구 Vol.17 2004.06 pp.167-188

영어권 고급 학습자를 위한 한국어 화행 교육 모형 개발 연구

장미경, 강인범, 박종우, 김서형

[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.19 No.2 2008.08 pp.307-331

영화와 상황극을 통한 영어의 화용능력 배양을 위한 교육적 접근

김대진

[NRF 연계] 영상영어교육학회 영상영어교육 Vol.7 No.1 2006.02 pp.3-23