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대학생들의 인성교육 중요도 인식 및 인성발달 수준과 요구도 분석 KCI 등재

성명희, 김은주

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제38집 2015.10 pp.177-202

도덕과 교육을 통한 인성교육의 방법 연구 KCI 등재후보

김명진

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제14집 2007.12 pp.181-206

왕양명과 베르그손의 철학 상담과 인성교육 KCI 등재

양선진

범한철학회 범한철학 제86집 2017.09 pp.117-146

중학교 국어과 교육과정에 제시된 인성교육 내용 분석 KCI 등재후보

전명순

한국효학회 효학연구 제32호 2020.12 pp.23-49

대학 신입생 인성교육 방안 연구 - 명상과 그 창작사례를 중심으로 KCI 등재

최경춘

동학학회 동학학보 제48호 2018.09 pp.519-544

교사가 지각한 인성교육의 인식수준과 향후 발전방안 - 서울인성교육을 중심으로 - KCI 등재

권일남, 전명순, 김태균

한국효학회 효학연구 제26호 2017.12 pp.19-40

빅데이터를 활용한 유아 인성교육의 이해 KCI 등재

배정호, 범은애

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제22권 제4호 2018.12 pp.63-81

4차 산업혁명 AI시대 인성교육의 방법과 전망 KCI 등재

유성선

한중인문학회 한중인문학연구 제60집 2018.09 pp.33-48

조선의 인성교육 범례 연구 KCI 등재

김용환

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제37집 2015.07 pp.139-157

인성교육과정 경계-모듈형 인간학 수업 사례분석 : 학생 결과물 중심으로* KCI 등재

김진아

범한철학회 범한철학 제104집 2022.03 pp.275-293

대학 인성교육의 방향 설정과 활성화를 위한 시론 ― S대학 인성 교과목 개설을 중심으로 KCI 등재

차봉준

대동철학회 대동철학 제72집 2015.09 pp.23-45

<인성과 소통> 교과목의 역량 개발 효과성 연구 KCI 등재

최경애, 최연화

단국대학교 교양기초교육연구소 빌둥 Bildung(구 교양기초교육연구) 제5권 제2호 2024.09 pp.63-90

부산구치소의 발전방안 KCI 등재

천정환, 신소정

한국교정복지학회 교정복지연구 제69호 2020.12 pp.81-108

인성 함양을 위한 배려의 실천방법

박종철

한국경찰복지연구학회 경찰복지연구 제6권 제1호 통권 제10호 2018.06 pp.44-63

그림책 전기를 활용한 장르중심 쓰기 기반 초등영어 문자언어 지도 KCI 등재

신재욱, 김혜리

21세기영어영문학회 영어영문학21 제30권 3호 2017.09 pp.247-272

청년이 인지한 아동기 부모-자녀 애착이 인성 및 영성 발달에 미치는 영향 KCI 등재

함영주

한국실천신학회 신학과 실천 제53호 2017.02 pp.551-580

홀리스틱 균형의 관점에서 본 분노정서에 대한 인성교육 가능성 탐색 KCI 등재

조한무

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제20권 제2호 2016.06 pp.53-68

초등학생의 대인관계 문제 개선을 위한 상담전략과 실제 : 용서상담교육의 적용

김광수

한국초등상담교육학회 초등상담연구 제9권 제1호 2010.01 pp.111-132

A Study on the Perception of Middle and High School Students and Secondary School Teachers and Community Volunteers on Personality Education KCI 등재

Ahn, Myeong Don, Kim, Tae Keun

한국효학회 효학연구 제35호 2022.06 pp.129-152

홀리스틱 교육과 유리드믹스 음악교육에서 인성교육 비교연구 KCI 등재

문연경

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제21권 제2호 2017.06 pp.19-36