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EFL Learners’ Reflective Thinking, Learning Style and Preference for Assessment Methods : A Path Analysis Study SCOPUS KCI 등재

Hamid Ashraf, Alireza Maleki

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.22 No.2 2025.06 pp.401-411

학습자의 학습양식에 따른 선호 교수유형 분석 KCI 등재

유정아

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제28권 제2호 2011.06 pp.51-72

e-Learning환경에서 성인학습자의 독립적, 협동적 학습양식에 따른 학습전략 사용 및 학습활동 선호도 분석

권성연

한국성인교육학회 Andragogy Today : International Journal of Adult & Continuing Education Vol.12 No.2 2009.05 pp.1-28

Students’Motivation, Learning Experiences and Learning Style Preferences: A Survey on Australian College Students of Korean KCI 등재후보

Seong-Chul Shin

한국언어문화교육학회 언어와 문화 제5권 2호 2009.08 pp.289-319

온라인 영재교육 프로그램 성취 수준에 따른 학생의 동기, 자기조절전략, 학습양식 차이 분석

채유정, 이성혜

[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.25 No.6 2015 pp.905-926

예비교사의 성격, 학습양식, 수업선호 및 지향하는 수업양식의 구조적 관계

임경희

[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.19 No.1 2006.02 pp.81-104

초등학교 수학영재, 과학영재, 일반 학생의 학습유형 및 교수방법 선호도 비교

이신동, 원재권, 김기명

[NRF 연계] 한국영재교육학회 영재와 영재교육 Vol.6 No.2 2007.12 pp.107-128

비대면 원격수업에 대한 MBTI 선호지표별 학습환경 만족도와 학습양식 분석

최정은, 김명진, 김윤범

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.7 2023.04 pp.855-867

예비 영어교사의 학습스타일과 과업선호도

김승현, 임인재

[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.26 No.1 2010.03 pp.1-30

예비특수교사의 뇌선호도에 따른 학습유형 분석

정진자

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.14 No.3 2013.09 pp.21-47

e-Learning 환경에서 성인학습자의 독립적, 협동적 학습양식에 따른 학습전략 사용 및 학습활동 선호도 분석

권성연

[NRF 연계] 한국성인교육학회 Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) Vol.12 No.2 2009.05 pp.1-28

보건계열 학생들의 학습양식에 따른 학습 선호전략 및 기억

방요순, 김희영

[NRF 연계] 한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.8 No.3 2014.09 pp.9-16

학습유형별 웹 기반 수업 선호 영향 요인 분석

이동엽

[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.17 No.1 2011.03 pp.63-89