한국어 원어민 교사의 상호문화 간 소통 역량 - 학문 목적 학습자의 관점에서 -
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제10권 제3호 2021.05 pp.229-254
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COVID-19 상황에서 원격수업에 대한 기술융합 공업계 대학의 교수자와 학습자 인식 고찰
중소기업융합학회 융합정보논문지(구 중소기업융합학회논문지) 제11권 제10호 2021.10 pp.171-181
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기존 수업과 메타버스 활용 수업에 대한 학습자의 인식 차이에 관한 연구 - K대학교를 중심으로 -
경성대학교 산업개발연구소 산업혁신연구 제40권 제1호 2024.03 pp.160-174
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실시간 원격 화상 한국어 강의에서의 상호작용에 대한 학습자와 교사 인식 연구
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제17권 제3호 2020.12 pp.1-36
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온라인 문법 검사기의 유용성에 대한 사이버 영어학습자들의 인식에 관한 연구
한국인터넷방송통신학회 한국인터넷방송통신학회 논문지 제21권 제6호 2021.12 pp.9-15
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대한영어영문학회 대한영어영문학회 학술대회 A Prospect and Revitalization of English Language, Literature, and Education in the L2 English-speaking World in the Era of the Fourth Industrial Revolution 2018.10 pp.175-176
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EFL Learners' Perceptions on English Writing Tasks and Teacher Feedback
[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.13 No.1 2007 pp.1-26
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[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.15 No.3 2009 pp.223-248
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제2언어 학습자들의 읽기-쓰기 통합에 대한 인식: 대학영작문반
[Kisti 연계] 한국인지과학회 인지과학 Vol.18 No.3 2007 pp.255-284
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사이버대학 성인학습자의 모바일러닝 활용실태 분석 및 학업성취도에 대한 모바일러닝 관련 인식의 영향 탐색
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.17 No.3 2014 pp.65-74
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[NRF 연계] 한국멀티미디어언어교육학회 Multimedia-Assisted Language Learning Vol.22 No.1 2019.03 pp.85-111
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.16 2023.08 pp.753-771
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