학문 목적 학습자를 위한 통합적 접근의 한국어 쓰기 교육 모형 개발 연구
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제15권 제2호 2018.08 pp.37-62
6,400원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
Evaluating an Academic Writing Course-based on an Integrated Model
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.11 No.1 2014.03 pp.95-124
7,000원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
읽기와 쓰기의 통합 모형 연구―<명저읽기와글쓰기>를 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.7 No.3 2013.06 pp.461-482
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.7 No.6 2013.12 pp.69-100
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국사고와표현학회 사고와표현 Vol.3 No.1 2010.05 pp.7-34
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
토론과 글쓰기 통합형 수업 모델과 교양국어의 방향-목원대 <토론과 글쓰기>1.2를 중심으로-
[NRF 연계] 한국사고와표현학회 사고와표현 Vol.7 No.2 2014.12 pp.45-84
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
논술 및 구술 통합 교육을 위한 축소 평가(SST) 모형의 효과
[NRF 연계] 한국화법학회 화법연구 Vol.29 2015.09 pp.31-64
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
학문 목적 학습자를 위한 한국어 쓰기 교육 방안 연구 - 학술적 보고서 쓰기를 위한 쓰기 워크숍(Writing Workshop) 기반 통합적 교수⋅학습 모형 제안-
[NRF 연계] 영주어문학회 영주어문 Vol.43 2019.10 pp.329-351
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Speaking through Writing: EFL 수업효율을 증진하기 위한 쓰기․말하기 통합 교수학습방법연구
[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.51 2009.12 pp.65-86
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
인공지능 리터러시를 위한 AI 융합 영어 쓰기 수업 모형 개발: 프롬프트 엔지니어링을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.6 2024.03 pp.135-157
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
‘통합적 열린 글쓰기 교육’ 원리에 입각한‘창의적 사고와 글쓰기’ 교육 모형-영화 <부당거래>를 활용한 ‘공동체와 정의’ 주제 수업 사례-
[NRF 연계] 한국사고와표현학회 사고와표현 Vol.4 No.2 2011.11 pp.7-34
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등영어 쓰기에서 비계를 강화한 내용-언어 통합(CLIL) 모델 개발
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.7 2024.04 pp.429-445
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-