숙의를 통한 고등학교 가정교과 선택 교육과정 혁신 방향 모색
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제27권 제2호 2021.05 pp.107-134
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고등학교 가정계열 선택과목 「식품안전과 건강」교육과정의 운영 효과
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.33 No.2 2021 pp.135-152
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[NRF 연계] 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education Vol.35 No.2 2023.06 pp.199-205
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대학 한문 교육의 교수학습법 개발 방안 - 교양 과목으로 개설된 한문 관련 수업 사례를 통해 -
[NRF 연계] 한국한문고전학회 한문고전연구 Vol.19 No.1 2009.12 pp.273-298
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[NRF 연계] 대한체질인류학회 해부·생물인류학 Vol.29 No.1 2016.03 pp.1-7
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대학교양수업의 동료평가에 대한 인식: 평가타당성과 정의적 효과를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.8 2020.04 pp.167-189
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[NRF 연계] 한국중원언어학회 언어학 연구 Vol.32 2014.07 pp.255-276
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2022 역사과 교육과정 고등학교 선택 과목 구성 방안: 한국과 세계의 인류 문화유산(가칭)
[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.44 2022.11 pp.7-44
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영미문화를 통해 본 여성문제: 교양과목으로서 『제인 에어』접근하기
[NRF 연계] 중앙대학교 외국학연구소 외국학연구 Vol.52 2020.06 pp.155-184
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교양 태권도 수업 지도자의 매력성이 수업만족, 긍정적 감정 및 수업추천에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국무예학회 무예연구 Vol.14 No.3 2020.08 pp.169-192
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高等學校 漢文科 ‘選擇科目’ 敎科目 編制 및單元 構成 方案-‘高校學點制’ 導入과 ‘學點制型 敎育課程’ 改定을 앞두고-
[NRF 연계] 한국한문교육학회 漢文敎育論集 Vol.56 2021.06 pp.29-58
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COVID-19 시대 원격 기반 교양 영어 수업에 대한 대학생 학습자들의 인식
[NRF 연계] 한국현대영어영문학회 현대영어영문학 Vol.65 No.2 2021.05 pp.113-135
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4年制大学における教養日本語科目についてー大邱所在のK大学の「生活日本語会話」を事例にー
[NRF 연계] 한국일본문화학회 日本文化學報 Vol.78 2018.08 pp.23-42
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인공지능 툴 퀼봇(QuillBot)을 활용한 영어 글쓰기 능력 제고 연구: 교양선택 교과목 [고급영작문]
[NRF 연계] 대한영어영문학회 영어영문학연구 Vol.49 No.2 2023.05 pp.259-283
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고등학교에서 과학 선택 과목의 수, 심화(Ⅱ) 과목 비율, 교과 다양성이 이과 학생의 과학에 대한 태도 성장에 미치는 효과
[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.46 No.1 2022.04 pp.80-92
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