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창의적 융합인재양성을 위해 학생들의 인지발달 수준을 고려한 융합인재교육
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.7 No.4 2021.11 pp.527-535
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상호 문화적 능력 향상을 위한 한국의 ‘흥’ 이해 교육 연구 - 고전 문학 제재를 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제12권 제1호 2015.04 pp.79-111
7,500원
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자연수의 혼합계산 순서에 대한 초등 수학 예비교사들의 인식과 교사교육에의 함의
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제28권 1호 2024.02 pp.25-46
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방언 한국어 교육을 위한 존대법 비교 - 표준어와 제주 방언을 중심으로
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제8권 1호 2012.04 pp.99-121
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예제를 통해 본 학부 기계공학 교육에서 열역학 법칙의 소개 순서에 대한 논평
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.21 No.2 2018 pp.3-6
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고급사고력 신장을 위한 역할놀이 교수-학습 모형 개발에 관한 현장 연구
[Kisti 연계] 대한지리학회 대한지리학회지 Vol.40 No.1 2005 pp.109-125
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근대화에 따른 학교 질서교육의 문제점과 새로운 방향 모색
[NRF 연계] 한국교육개발원 한국교육 Vol.31 No.2 2004.07 pp.245-267
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[NRF 연계] 한국외국어대학교 일본연구소 일본연구 Vol.70 2016.12 pp.71-91
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체제의 교육, 삶의 교육: 백년 전 베어드 그리고 백년 후 김 예슬
[NRF 연계] 한국인문사회과학회 현상과인식 Vol.37 No.1 2013.05 pp.15-32
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[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.20 2008.08 pp.343-378
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