earticle

Chatbots and Korean EFL Students' English Vocabulary Learning KCI 등재

Na-Young Kim

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제16권 제2호 2018.02 pp.1-7

Consumer Perception of Chatbots and Purchase Intentions : Anthropomorphism and Conversational Relevance KCI 등재

Sooyun Iris Chung, Kwang-Hee Han

국제문화기술진흥원 International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) Volume 10 Number 1 2022.03 pp.211-229

A Study on Chatbots for Developing Korean College Students' English Listening and Reading Skills KCI 등재

Na-Young Kim

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제16권 제8호 2018.08 pp.19-26

Emergence of artificial intelligence chatbots in scientific research SCOPUS KCI 등재

Haemi Jee

한국운동재활학회 JER Vol.19 No.3 2023.06 pp.139-140

Perceptions of preservice teachers on AI chatbots in English education

Jaeseok Yang

한국인터넷방송통신학회 International Journal of Internet, Broadcasting and Communication Vol.14 No.1 2022.02 pp.44-52

Is It Beneficial to Use AI Chatbots to Improve Learners’ Speaking Performance? SCOPUS KCI 등재

Hea-Suk Kim, Na Young Kim, Yoonjung Cha

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.18 No.1 2021.04 pp.161-178

Examining the Adoption of AI based Banking Chatbots : A Task Technology Fit and Network Externalities Perspective KCI 등재 SCOPUS

Eden Samuel Parthiban, Mohd. Adil

한국경영정보학회 Asia Pacific Journal of Information Systems 제33권 제3호 2023.09 pp.652-676

A Study on the Use of Artificial Intelligence Chatbots for Improving English Grammar Skills KCI 등재

Na-Young Ki

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제17권 제8호 2019.08 pp.37-46

An Experimental Comparison of the Usability of Rule-based and Natural Language Processing-based Chatbots KCI 등재 SCOPUS

Yeji Lim, Jeonghun Lim, Namjae Cho

한국경영정보학회 Asia Pacific Journal of Information Systems 제30권 제4호 2020.12 pp.832-846

인공지능형 대화형 챗봇 현황과 영어교육용 챗봇 개발 방안 KCI 등재후보

김인석, 김봉규

21세기영어영문학회 영어영문학21 제33권 2호 2020.06 pp.1-20

RLHF 학습 모델을 활용한 초등학교 학급운영을 위한 기초상담 챗봇 개발 KCI 등재

손효상, 김갑수

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제27권 제6호 2023.12 pp.741-752

서비스 실패 상황에서 스타트업의 고객응대 챗봇의 의인화 수준과 민첩성이 소비자의 감정과 행동반응에 미치는 영향 KCI 등재

이동국, 황정빈

한국창업학회 한국창업학회지 제17권 제1호 2022.01 pp.1-23

한국 다문화 교육에서의 챗봇 활용 가능성 탐구 - 챗봇용 다문화 교육 프로그램 개발 및 효과 분석 - KCI 등재

김민웅, 황재동

한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제10권 제2호 2021.03 pp.23-42

한국 다문화 교육에서의 챗봇 활용 가능성 탐구 - 챗봇용 다문화 교육 프로그램 개발 및 효과 분석 - KCI 등재

김민웅, 황재동

인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제10권 제2호 2021.03 pp.23-42

AI 챗봇 활용 국내 영어학습의 효과 메타분석 KCI 등재

서소담, 김정렬

한국외국어교육학회 외국어교육 제30권 제3호 2023.09 pp.25-42

챗봇 빌더를 활용한 한국어교육용 챗봇 제작 및 검증 연구 : 학습자 인식 조사를 중심으로 KCI 등재

정진경, 김한샘

한국외국어교육학회 외국어교육 제31권 제3호 2024.09 pp.101-131

피부질환 의료상담 챗봇 구현을 위한 사용자 질의문 패턴분석 연구 KCI 등재

박온유, 남지순

한국언어과학회 언어과학 제30권 4호 2023.11 pp.47-85

인공지능 챗봇에 대한 이용자의 긍정적 그리고 부정적 인식에 관한 연구 KCI 등재

김담율, 김종흠

한국소비자정책교육학회 소비자정책교육연구 제19권 4호 2023.12 pp.117-144

고전문학 관련 디지털 인문학 연구의 현황과 미래 KCI 등재

이승은

고전문학한문학연구학회 고전과 해석 제39집 2023.04 pp.89-126

ChatGPT in the EFL Writing Classroom: Perceptions of AI Chatbot Assistance Among Korean University Students KCI 등재

Joseph Carrier, Damian Heywood, Kyu-Hong Hwang

한국언어과학회 언어과학 제31권 3호 2024.08 pp.81-110