가정과 연계한 진로교육프로그램이 초등학생의 진로인식에 미치는 영향
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제10권 제2호 2011.09 pp.223-236
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진로교육 프로그램이 초등학생의 진로 성숙과 자아개념에 미치는 영향
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제4권 제1호 2005.01 pp.99-122
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포트폴리오형 진로개발프로그램이 교육대학생의 진로준비행동 및 진로성숙도에 미치는 효과
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제23권 제1호 2017.02 pp.187-206
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Holland 이론에 기초한 진로교육프로그램이 초등학생의 진로성숙도에 미치는 효과
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제20권 제1호 2014.02 pp.55-79
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발명인재 미래역량모델 기반 진로연계 발명교육 프로그램 개발 방향 분석
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제27권 제2호 2021.05 pp.85-106
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대학생 진로인식 및 진로교육프로그램 분석을 통한 대학 진로교육 개선 방안 연구
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.10 No.1 2024.01 pp.271-279
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실과 의생활 영역을 활용한 진로교육프로그램이 초등학생의 진로인식에 미치는 효과
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제20권 제3호 2014.08 pp.83-104
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직업인 스토리텔링을 활용한 진로교육 프로그램이 초등학생의 진로발달에 미치는 영향
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제22권 제3호 2016.08 pp.57-77
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AI활용 진로 교육프로그램이 초등학생의 진로인식에 미치는 효과
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제24권 제1호 2025.02 pp.179-205
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자기주도적 진로교육프로그램이 초등학생의 진로자기효능감에 미치는 효과
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제20권 제1호 2014.02 pp.105-125
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