지역사회중심교수를 통한 일반 고등학교 장애학생과 비장애학생의 관계 변화에 대한 질적연구
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.41 No.2 2006.09 pp.69-93
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전환기 장애청소년이 지각한 진로결정 자기효능감이 진로준비행동에 미치는 영향력 분석
[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.17 No.4 2015.12 pp.211-236
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[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.54 No.1 2015.03 pp.491-515
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장애아동 및 청소년 가족역량강화를 위한 중재 관련 국내 실험연구 고찰
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.56 No.2 2021.09 pp.89-112
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워크투게더센터 프로그램이 장애청소년의 진로성숙도에 미치는 영향
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.54 No.3 2015.09 pp.511-533
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장애청소년의 장애수용도와 자기효능감 간의 관계에서 대인관계역량 및 직업적 역량의 이중매개효과
[NRF 연계] 한국아동심리재활학회 놀이치료연구 Vol.27 No.1 2023.04 pp.49-63
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발달장애 청소년을 위한 미디어 리터러시 교육 콘텐츠 개발 방안 연구 : 발달장애 청소년과 전문가 심층 인터뷰를 중심으로
[NRF 연계] 한국출판학회 한국출판학연구 Vol.49 No.1 2023.03 pp.5-30
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[NRF 연계] 한국지체·중복·건강장애교육학회 지체·중복·건강장애연구 Vol.58 No.2 2015.04 pp.253-273
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발달장애 청소년을 위한 자기장애 수용을 포함한 자기이해 교육: 현재 실태와 내용 타당화
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.50 No.3 2015.12 pp.23-52
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아동기와 청소년기 지적장애 자녀를 둔 어머니들의 양육 경험에 관한 질적 연구
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.20 No.4 2018.12 pp.157-186
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일반청소년, 학습장애 청소년의 우울 및 자살충동에 미치는 다변적 요인예측
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.12 No.1 2005.03 pp.207-228
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개인중심계획을 활용한 진로교육 프로그램이 지적장애 중학생의 진로태도, 성취동기 및 교육계획 자기효능감과 성과기대에 미친 효과
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.48 No.2 2013.09 pp.41-69
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또래대화에 나타난 경중등도 지적장애 청소년의 청자역할 특성
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.53 No.2 2014.06 pp.253-272
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발달장애 청소년을 위한 사회성 기술 중재: 연구동향 및 증거기반실제 평가
[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.20 No.3 2018.09 pp.159-188
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잠재계층분석을 이용한 지적장애 청소년의 진로성숙도 특성 분석
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.50 No.2 2015.09 pp.41-61
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다차원 정책분석모형을 활용한 발달장애 아동청소년 정책 분석
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.41 No.5 2023.12 pp.245-278
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잠재 프로파일 분석을 활용한 발달장애학생 진로성숙도 특성 분석: 통합형 직업교육 거점학교 고등학생을 중심으로
[NRF 연계] 한국장애인고용공단 고용개발원 장애와 고용 Vol.29 No.2 2019.05 pp.83-104
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지적장애 청소년의 성공적 전환을 위한 사회성 기술 중재 프로그램 고찰
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.13 No.3 2011.09 pp.47-68
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[NRF 연계] 한국사회복지연구회 사회복지연구 Vol.48 No.2 2017.06 pp.5-33
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발달장애 청소년의 사회적 의사소통 중재연구 분석: 초등학교 고학년에서 성인전환기를 중심으로
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.62 No.4 2023.12 pp.1-25
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