우리나라와 미국의 초등학교 수학학습부진아 정책 및 지도 프로그램 비교 분석 : 춘천시 교육청과 시애틀 교육청을 중심으로
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제20권 제1호 2017.03 pp.57-76
미국 초등 영재교육 프로그램의 사례 연구 - 미주리 주 콜롬비아 시의 EEE -
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제16권 2호 2012.08 pp.185-202
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한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회 연구발표대회 논문집 2012학년도 한국초등수학교육학회 연구발표대회 논문집 2012.08 pp.168-187
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공립형 위탁 대안학교 학생의 SACT 프로그램 참여 경험에 관한 미메시스적 해석
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제12권 제4호 2023.07 pp.291-322
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공립형 위탁 대안학교 학생의 SACT 프로그램 참여 경험에 관한 미메시스적 해석
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제12권 제4호 2023.07 pp.291-322
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공공건물(학교, 도서관, 박물관)의 사례를 통한 새로운 청소년공간의 건립기준 연구
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제20권 제2호 통권 제72호 2022.05 pp.47-56
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학교자치가 교사의 직무만족도 및 교직효능감에 미치는 영향 - 국공립 초등학교와 중학교를 중심으로 -
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제17권 1호 2024.04 pp.81-101
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집합형 학교 건축계획에 관한 연구 - 미국의 공립 학교시설을 중심으로-
대한건축학회지회연합회 대한건축학회연합논문집 제9권 제3호 통권 31호 2007.09 pp.149-156
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