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초등 체육 수업을 위한 AIDT (AI Digital Textbook) 개발 및 적용 가능성에 관한 연구 KCI 등재후보

주성범

한국체육무용과학회 Journal of Sport and Dance Science Vol. 5 No. 4 2025.11 pp.67-76

ELT Textbook Evaluation and Adaptation from Pre-Service Teachers’ Perspectives KCI 등재

Youngkyong Jong, Si Hyoung Park

한국언어과학회 언어과학 제32권 2호 2025.06 pp.155-173

Teachers’ Perceptions of Textbook and Teacher’s Guide: A Study in Secondary Education in Bangladesh

Sabrin Farooqui

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.5 No.4 2008.12 pp.191-210

Examining the Current English Textbook in Bangladesh : Critical Scrutiny from a Teacher’s Perspective KCI 등재

Md Tahamid Ar Rabbi, Soomin Jwa

한국외국어교육학회 외국어교육 제28권 제3호 2021.09 pp.103-131

An Evaluation of a Textbook for Integrating Reading and Writing in ESL Classrooms SCOPUS KCI 등재

Kevin Wai-Ho Yung

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.16 No.4 2019.12 pp.1447-1453

Vocabulary Selection and Modification in English Textbook Production

Haeyoung Kim

한국외국어교육학회 외국어교육 제16권 제1호 2009.06 pp.101-121

Advanced English Conversations for World Games 2009 Textbook : Design and Evaluation SCOPUS

David Goodman, Hsiao-I Hou

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.8 No.2 2011.06 pp.27-44

A Proposal for the Development of Practical Korean Textbook for Office Manager KCI 등재후보

Won Hae-Young

인하대학교 다문화융합연구소 다문화와 교육 Vol.6 No.2 2021.12 pp.65-87

High School Credit System and Principles of Developing Christian Textbook for Christian Private Schools KCI 등재

Ham, Young-Ju, Lee, Soon-Ok

한국실천신학회 신학과 실천 제90호 2024.07 pp.281-305

Using Short Stories to Enhance English Language Acquisition beyond the textbook KCI 등재

Goeun Jeong, Jongbok Lee

한국언어연구학회 언어학연구 제29권 3호 2024.12 pp.71-91

Primary School English Teachers’ Perceptions of the Teacher Educator-Created English Textbook: The Case of Indonesia SCOPUS KCI 등재

Herlina Usman, Sandi Ferdiansyah, Handoyo Puji Widodo, Reni Puspitasari Dwi Lestariyana

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.17 No.3 2020.09 pp.1057-1067

A Study on Variable Settings for Experimental Research on Differences in Cognitive Ability between Sports Textbook Media of Multicultural Students - Focusing on Paper Books and Digital Books - KCI 등재

Kim, Minkyu, Kim, Seunghwan, Moon, Seunghyeon, Park, Soojung

인하대학교 다문화융합연구소 다문화와 교육 Vol.8 No.2 2023.08 pp.23-43

A Comparative Look at South and North Korean English Education Based on the Analysis of Textbook Corpus

Jeong-ryeol Kim

한국코퍼스언어학회 Corpus Linguistics Research Vol. 3 2017.09 pp.1-22

Discussion and improvement plan for the integration of social studies in korean secondary schools - Focusing on the textbook of high school <Integrated Social Studies> - KCI 등재

Park, Jae Young

역사와 교육학회 역사와 교육 제35집 2022.11 pp.393-427

초등학교 실과 교과서 평가를 위한 영역과 요소개발 KCI 등재후보

박선애, 김채복

한국실과교육연구학회 실과교육연구 제6권 제1호 2000.03 pp.79-96

교과서 선정률에 따른 기술·가정 교과서 체제 비교 분석 KCI 등재

함승연

한국실과교육연구학회 실과교육연구 제18권 제1호 2012.02 pp.1-22

포스트 코로나 시대 초급용 피아노 사교육 교재 연구 – 박태희의 땡큐 피아노 교재 1권을 중심으로 -

이정현

한국예술융합학회 예술융합연구 제3권 2022.06 pp.117-142

교과서 발행제도 변화와 저작권법 제25조의 재고 - 교과서 자유발행제 추진과 관련하여 - KCI 등재

최진원

한국지식재산학회 산업재산권 제66호 2021.01 pp.367-415

在日朝鮮学校の「国語」教科書についての考察 ― 「初級部」の新旧教科書の比較分析を中心に― KCI 등재

朴校熙

한국일본학회 일본학보 제75권 2008.05 pp.271-286

근대 과학 교과서 『동물학』(1906)의 출판 과정과 교과서적 지위에 대한 고찰 KCI 등재

선한빛

국어사학회 국어사연구 제40호 2025.04 pp.85-119