earticle

Team Teaching and Team Learning in the Language Classroom: Collaboration for Innovation for ELT, by Akira Tajino, Tim Stewart, and David Dalsky (Eds.), London, Routledge, 2016, 216 pp., $185.00 (Hardcover), ISBN 978-1-13857-600 -1 SCOPUS KCI 등재

Larry Walker

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.17 No.1 2020.03 pp.313-315

Design of a Structural Model of Team Learning KCI 등재후보

Su-Hong Park

숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.5 No.3 2009.09 pp.247-283

The Effect of Team-based Learning Activity on College Students' Character Education KCI 등재

Myeong-Hee Shin

한국융합학회 한국융합학회논문지 제12권 제12호 2021.12 pp.161-167

The Effects of Applying Team-Based Learning Using Documentary Films in the Clinical Practicum for Nursing Students KCI 등재

Mi-Eun Kim, Jin Young Kim

위기관리 이론과 실천 한국위기관리논집 제21권 제3호 2025.03 pp.219-233

Designing an Instructional Model for Smart Technology—Enhanced Team-Based Learning KCI 등재

Soo-Young Lee

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제17권 제4호 2013.12 pp.497-506

The Effectiveness of Team-based Case-based Learning Approach on the Learning Outcome : A Single Course Level in a University Setting KCI 등재

Hye Yeon Sin

한국임상약학회 한국임상약학회지 제32권 제4호 2022.12 pp.328-335

팀 학습행동과 정보교류체제가 팀 성과에 미치는 영향 : 팀 응집력의 조절효과를 중심으로 KCI 등재

최재훈, 김문중

한국상업경영학회(구 한국상업교육학회) 상업경영연구(구 상업교육연구) 제29권 제2호 2015.04 pp.1-23

액션러닝 팀원의 감성지능이 문제해결 능력에 미치는 영향 : 러닝코치 감성지능의 매개효과 검증 KCI 등재후보

이병수

한국산업교육학회 산업교육연구 제20호 2010.03 pp.17-45

팀 학습행동과 팀 효과성의 관계에서 팀 공유정신모형의 매개 효과 KCI 등재후보

전명남

한국산업교육학회 산업교육연구 제28호 2014.02 pp.93-122

공유 리더십의 선행요인과 그 효과성에 관한 연구 KCI 등재

김문주, 정예지

한국기업경영학회 기업경영연구 제23권 제6호 2016.12 pp.145-168

학부생 창업 의욕 고취를 위한 액션러닝 팀활동 경험에 대한 탐색 연구 KCI 등재

이정아

한국경영컨설팅학회 경영컨설팅연구 제24권 제1호 통권 제84호 2024.02 pp.385-395

고등학교 농구선수들의 역할모호성이 팀 학습행동 및 스포츠자신감에 미치는 영향 KCI 등재

하숙례

한국스포츠학회 한국스포츠학회지 제14권 제3호 2016.09 pp.161-172

웹 기반 팀 학습환경에서 사회적 친밀감과 학습자의 참여도 및 과제수행 간 상관분석 KCI 등재후보

이영민

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제10권 제3호 2006.09 pp.307-314

문제중심학습의 영어구문법 교육 : 강의와 학생 팀별 학습에 대한 실험 연구 KCI 등재

이두원

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제62권 2호 2020.06 pp.233-256

블렌디드 러닝을 활용한 팀 기반 학습 실습 수업에서 약학대학 학생의 학습만족도와 플랫폼 선호도 : 예비 연구 KCI 등재

김소원, 최은주, 이윤정

한국임상약학회 한국임상약학회지 제33권 제3호 2023.08 pp.202-209

간호학생의 팀기반학습에서 공유리더십이 팀성과 및 팀몰입에 미치는 영향 : 팀신뢰의 매개효과 KCI 등재

한주랑

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제14권 제12호 2016.12 pp.303-311

팀 기반 학습이 간호학생의 학습태도, 학습동기, 문제해결능력, 수업참여도에 미치는 효과 KCI 등재

김순옥

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제15권 제4호 2017.04 pp.351-363

팀 기반 학습 적용이 메타인지 및 학업성취도, 기본간호술기 수행자신감, 학습만족도에 미치는 효과 KCI 등재

김순옥

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제15권 제11호 2017.11 pp.361-374

간호대학생의 팀기반학습에서 메타인지가 학습몰입에 미치는 영향 : 공유리더십의 매개효과를 중심으로 KCI 등재

한주랑

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제15권 제11호 2017.11 pp.375-383

팀 기반 학습 모형을 기반으로 한 A 자동차 기업의 학습리더 양성 프로그램 개발 KCI 등재후보

이영민

한국산업교육학회 산업교육연구 제20호 2010.03 pp.1-16