기술 ·가정과 교사 수업 전문성 신장을 위한 수업 평가 준거 탐색
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제14권 제2호 2008.06 pp.197-214
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예비과학교사들의 직업적 정체성에 대한 탐색: 교육실습 과정을 중심으로
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제30권 제2호 2014.04 pp.171-201
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영아보육교사의 발달지식,교사효능감, 전문성 지원환경이전문성 발달 수준에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국보육학회 한국보육학회지 Vol.13 No.3 2013.09 pp.163-182
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자기주도적 교수 역량 강화를 위한 PDS 모형 개발에 관한 연구
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.14 No.3 2010.09 pp.579-599
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어느 특수교사의 피지컬 컴퓨팅 교구 활용 코딩교육 경험에 대한 자문화기술지
[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.15 No.4 2022.12 pp.47-71
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교사의 전문성 개발, 헌신, 지식공유와 교수효과성과의 구조적 관계 분석
[NRF 연계] 한국인력개발학회 HRD연구 Vol.13 No.2 2011.05 pp.67-86
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