고등학교 통합학급 수업에서 학습권 갈등 양상과 해결 방향 탐색
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제17권 2호 2024.08 pp.227-257
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‘자유롭게 교육을 받을 권리’로서의 학습권의 범위와 한계 연구
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제6권 2호 2013.08 pp.109-131
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학습권 보장을 위한 온라인수업 적용 사례 연구 : 고등학교를 중심으로
[NRF 연계] 한국창의정보문화학회 창의정보문화연구 Vol.2 No.1 2016.04 pp.9-22
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예비유아교사의 아동권리 감수성 증진을 위한 문제중심학습(Problem-based Learning)의 효과
[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.14 No.1 2010.03 pp.85-116
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경험학습이론 중심의 교수-학습과정 기본 모형에 터한 유아 인권교육 프로그램 개발 연구
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.13 No.3 2009.06 pp.339-357
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문제중심학습(PBL)에 기초한 유아 인권교육 프로그램 개발 및 효과
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.4 2018.08 pp.149-176
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[NRF 연계] 한국의료윤리학회 한국의료윤리학회지 Vol.10 No.1 2007.06 pp.49-60
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성인 초기의 발달장애인을 위한 플립드러닝 기반 앱 활용 노동인권 교육프로그램의 적용 효과
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.57 No.4 2023.03 pp.23-49
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경험학습 중심의 인권교육 프로그램 개발 및 현장 적용 연구: 유아 인권교육 프로그램 개발을 위한 기초 연구 Ⅵ-2
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.46 No.4 2008.12 pp.255-284
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1997년 교육법 체계의 새로운 개편 구상: 평생학습시대 학습권 보장을 위한 시론
[NRF 연계] 대한교육법학회 교육법학연구 Vol.33 No.2 2021.08 pp.241-264
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카지노 산업의 경제권, 주거권, 학습권, 환경권이 카지노 산업 지지도에 미치는 영향 연구
[NRF 연계] 한국이벤트컨벤션학회 이벤트컨벤션연구 Vol.17 No.4 2021.11 pp.115-138
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의사결정학습모형에 기초한 유아 참여권 증진프로그램 개발 및 효과
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.40 No.3 2020.05 pp.23-47
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