2015 개정 교육과정 ‘통합사회’의 교육과정 실행에 대한 질적 사례연구
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.58 No.3 2019.09 pp.37-56
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[NRF 연계] 한국교육인류학회 교육인류학연구 Vol.7 No.1 2004.01 pp.1-36
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초등학생들의 사회과 미디어 리터러시 수업 참여 경험에 대한 질적 사례 연구
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.55 No.1 2023.03 pp.23-70
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디지털교과서를 활용하는 사회과 교수행위에 대한 질적 사례연구 -초등학교 6학년 사회과 수업을 중심으로-
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.44 No.3 2012.09 pp.29-74
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초등 사회과에서 디지털교과서를 활용한 토의·토론 수업의 양상 연구
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.47 No.4 2015.12 pp.217-240
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대학원 박사과정 수업 경험에 대한 질적 사례 연구 -K대학 교육조직론 특강을 중심으로-
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.13 2020.07 pp.377-399
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베트남 대학생 대상 다문화교육 사례 연구: 베트남국립대학 한국학부 “한국 다문화 사회” 수업을 중심으로
[NRF 연계] 글로벌교육연구학회 글로벌교육연구 Vol.11 No.2 2019.06 pp.91-118
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놀이치료 사례연구에 나타난 부모상담 개입에 대한 질적 메타분석
[NRF 연계] 한국아동가족복지학회 한국가족복지학 Vol.21 No.1 2016.03 pp.135-158
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자활참여자들의 탈수급 이후의 삶의 경험에 대한종단적 질적 연구: 탈수급 경로와 빈곤경험 맥락에 따른 다섯가지 사례연구
[NRF 연계] 전북대학교 사회과학연구소 지역과 세계 Vol.44 No.2 2020.06 pp.141-174
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