영화 리터러시를 활용한 미디어리터러시-글쓰기 교육 - 영화비평문 작성법을 중심으로 -
[NRF 연계] 영남대학교 인문과학연구소 인문연구 Vol.91 2020.06 pp.59-98
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국어 교과서 ‘매체 자료를 활용하여 발표하기’ 단원의 매체 및 복합양식성 교육 내용 분석
[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.61 2017.03 pp.181-211
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스포츠와 미디어 리터러시 : 미디어에 나타난 은유적 함의
[NRF 연계] 호남대학교 인문사회과학연구소 인문사회과학연구 Vol.65 No.2 2022.05 pp.51-80
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노인들의 미디어 리터러시가 자기효능감과 삶의 만족도에 미치는 영향: 미디어에 대한 접근⋅통제능력과 사회적 소통능력을 중심으로 장년층과의 비교 연구
[NRF 연계] 사이버커뮤니케이션학회 사이버커뮤니케이션학보 Vol.37 No.3 2020.09 pp.95-138
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프랑스 미디어문화교육과 중학교 자국어 교육 내의 미디어 리터러시
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.52-1 2004.06 pp.157-183
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미디어 리터러시 구성요인과 부모의 중재 행위, 아동의 이용조절 인식간의 상관관계
[NRF 연계] 한국지역언론학회 언론과학연구 Vol.13 No.2 2013.06 pp.161-192
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[NRF 연계] 한국비평이론학회 비평과이론 Vol.10 No.1 2005.07 pp.83-102
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어머니의 미디어 리터러시와 부모효능감이 유아기 자녀 스마트미디어 중재에 미치는 영향
[NRF 연계] 열린부모교육학회 열린부모교육연구 Vol.14 No.3 2022.09 pp.137-157
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어머니의 미디어 리터러시가 유아의 이야기 이해력에 미치는 영향: 어머니의 스마트미디어 중재의 매개효과
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.40 No.6 2020.11 pp.105-130
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미디어 분석과 비평적 글쓰기를 활용한 대학생들의 미디어 리터러시 교육 방안 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.6 2020.03 pp.127-147
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정파적 수용자의 적대적 매체 지각과 뉴스 미디어 리터러시: 자기범주화와 정교화가능성의 이론적 접점
[NRF 연계] 한국언론학회 커뮤니케이션 이론 Vol.12 No.3 2016.09 pp.4-48
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미디어 약자를 위한 미디어리터러시 교육 현황과 개선 방향에 관한 연구
[NRF 연계] 부산울산경남언론학회 지역과 커뮤니케이션 Vol.28 No.1 2024.02 pp.102-133
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미디어 생태학 관점에서 기독교교육의 미디어 리터러시 교육 활용 연구
[NRF 연계] 한신대학교 한신신학연구소 신학연구 Vol.60 No.1 2023.06 pp.129-162
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미디어 리터러시의 본질과 방향성 탐구: 미국 개신교의 한글 활동을 중심으로
[NRF 연계] 연세대학교 사회과학연구소 사회과학논집 Vol.51 No.2 2020.11 pp.19-44
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미디어 활동에 참여한 성인중기 학습자의 민주적 시민성과 미디어 리터러시 연구
[NRF 연계] 한국방송통신대학교 원격교육연구소 평생학습사회 Vol.16 No.3 2020.08 pp.31-62
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[NRF 연계] 국어교육학회(since1969) 국어교육연구 Vol.70 2019.06 pp.105-132
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학습자의 미디어 리터러시 신장을 위한 매체언어 교사의 존재상
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.82 2009.08 pp.193-218
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소셜 미디어 환경에서의 미디어 리터러시 구성요인 검증 : 세대 간의 미디어 리터러시 인식차이를 중심으로
[NRF 연계] 한국방송학회 한국방송학보 Vol.26 No.6 2012.11 pp.129-176
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[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.41 No.3 2009.09 pp.139-181
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리터러시의 전환과 융합의 글쓰기 - 매체 리터러시를 접목한 교양교육 과정의 재설계
[NRF 연계] 어문연구학회 어문연구 Vol.115 2023.03 pp.273-296
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