Unresolved Issues in CLT and Native-Speakerism in Korean English Language Teaching Contexts
21세기영어영문학회 영어영문학21 제31권 1호 2018.03 pp.277-295
인하대학교 다문화융합연구소 Journal of Multiculture and Education Vol.7 No.2 2022.12 pp.15-44
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THE POLITICS OF ENGLISH LANGUAGE TEACHING IN KOREAN UNIVERSITY ENGLISH CLASSES
21세기영어영문학회 21세기영어영문학회 학술대회 2007년 봄 학술발표회 2007.03 pp.64-72
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KOREAN LINGUISTICS FOR TEACHING KOREAN AS A FOREIGN LANGUAGE : THEME ISSUE INTRODUCTION
계명대학교 한국학연구원 Acta Koreana VOLUME 16 NUMBER 1 2013.06 pp.1-3
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대중문화를 활용한 한국 언어문화 교육 - 문화 중심의 언어 통합 교육 모형 설계 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제2권 제1호 2005.05 pp.185-206
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마케팅 전공생을 위한 한국어교육 연구- 주제 중심 교수 방법의 적용 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제6권 제1호 2009.06 pp.165-190
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한국어 교육의 ‘한국문화’ 개념 패러다임 전환으로서 인류학적 대안
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제11권 제6호 2022.11 pp.453-475
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한국어 교육의 ‘한국문화’ 개념 패러다임 전환으로서 인류학적 대안
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제11권 제6호 2022.11 pp.453-475
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한국어 교육에서의 교사 고쳐말하기와 학습자 반응 간의 상관관계 연구
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제16권 제1호 2019.04 pp.61-96
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문화 능력의 재개념화를 통한 한국어 문화 교육 내용 연구 - 문화 교재 분석을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제10권 제1호 2013.06 pp.75-97
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