일본 소학교에서의 민주 시민성 교육 - 오차노미즈 여자대학 부속 소학교의 사례를 중심으로 -
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제10권 1호 2017.04 pp.163-185
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델파이 기법을 통한 초등과학 영재수업의 목적과 담당교사의 수업전문성 설정
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제7권 제1호 2014.04 pp.99-109
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‘초등상담연구’ 학술지 논문에 나타난 초등학교 상담 연구 동향 분석
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제16권 4호 2017.10 pp.385-410
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2007 초등수학과 교육과정과 2011 초등수학과 교육과정의 비교 ˙ 분석: 변화 내용을 중심으로
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제15권 3호 2011.12 pp.579-598
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핵심역량중심교육 관점에서 지층관련 초등과학교과서의 지식과 예비초등 교사들의 개념 연구
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제14권 제1호 2021.04 pp.48-58
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초등학교 진로전담교사 도입에 따른 초등 진로교육의 방향성 탐색
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제23권 제4호 2017.11 pp.143-164
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초등 과학교과서 지문의 발문 유형 분석 및 학생들의 선호 발문 유형
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제7권 제1호 2014.04 pp.64-74
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행위자기반모형에 따른 초등학교 피난행태에 관한 연구 - 국내 초등학교 다목적 강당을 중심으로 -
대한건축학회지회연합회 대한건축학회연합논문집 제25권 제4호 통권 116호 2023.08 pp.1-9
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2009 개정 교육과정에 따른 초등 수학 교과서의 통계 영역 내용 분석 연구
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제20권 1호 2016.02 pp.17-34
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택지개발지구 내 초등학교 신축 계획 연구 - 제7차 교육과정에 대응한 초등학교 계획안을 중심으로 -
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제13권 제3호 통권 제45호 2015.08 pp.177-184
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