정보통신기술(ICT)을 활용한 창의적 문제해결활동이 유아의 창의성에 미치는 효과
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 제12권 2010.02 pp.57-74
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PR 기획 과정에서 창의적 문제 해결(CPS) 테크닉 교육의 효과 연구
한국PR학회 PR연구(구 홍보학연구) Vol. 9 No. 2 2005.11 pp.5-41
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자원기반학습시스템을 활용한 프로그래밍 수업이 중학생의 창의적 문제해결 성향에 미치는 영향
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제27권 제2호 2011.04 pp.17-36
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초등학생의 창의적 문제해결력 향상을 위한 E-textiles를 활용한 STEAM 교육의 효과
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제31권 제3호 2015.07 pp.105-119
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과학글쓰기를 통한 과학영재학생들의 과학적 사고력과 창의적 문제해결력 연구
한국과학영재교육학회 과학영재교육 제1권 3호 2009.12 pp.21-32
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CPS기반 가상 로봇 프로그래밍 교육이 중등정보과학영재의 창의적 문제해결력에 미치는 영향
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제28권 제3호 2012.07 pp.175-190
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데이터 리터러시를 활용한 소프트웨어 교육이 중학생의 컴퓨팅 사고력과 창의적 문제해결력에 미치는 영향
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제37권 제1호 2021.01 pp.167-184
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문제 해결 능력을 기르는 체험활동 중심 전기에너지 교육 프로그램 개발
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제25권 제2호 2009.06 pp.335-358
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융합인재교육(STEAM)이 초등학생 고학년의 과학적 태도 및 창의적 문제해결력에 미치는 영향
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제33권 제1호 2015.03 pp.77-99
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창의적 실험구성을 통한 과학활동이 유아의 과학적 문제해결력과 과학적 태도에 미치는 영향
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제29권 제2호 2011.10 pp.83-108
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The Development of the CT-CPS Framework for Creative and Integrative Software Education
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제31권 제3호 2015.07 pp.67-88
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Facilitating creative problem solving process as a teaching tool in fashion marketing classrooms
[Kisti 연계] 복식문화학회 복식문화학회 학술대회논문집 Vol.27 No.1 2019 pp.72-80
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CPS(Creative Problem Solving)를 활용한 창의적 설계 및 실습에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국실천공학교육학회 한국실천공학교육학회논문지 Vol.4 No.2 2012 pp.1-6
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Nurturing Creative Problem Solving Ability of the Gifted in Confucian Society
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.17 No.2 2007 pp.392-412
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Math Creative Problem Solving Ability Test for Identification of the Mathematically Gifted
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈D:수학교육연구 Vol.10 No.1 2006 pp.55-70
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