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마이크로디그리에 대한 학습자 인식 조사 연구 KCI 등재

윤지원, 김혜윤

국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제5권 2호 2021.04 pp.301-308

대안학교 학습자 만족도 분석 KCI 등재

이병환, 강대구

한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제30권 제3호 2014.07 pp.155-175

‘대안학교 등록제’ 도입에 따른 변화와 기독교대안학교의 나아갈 방향

이종철, 김지혜

[NRF 연계] 기독교학문연구회 신앙과 학문 Vol.29 No.1 2024.03 pp.89-113

기독대안학교 교사 양성과 재교육 시스템의 변화 방향

김성천

[NRF 연계] 기독교학문연구회 신앙과 학문 Vol.25 No.3 2020.09 pp.37-75

한국 로스쿨 체제, 과연 사법시험의 대안인가?

이호선

[NRF 연계] 한국법정책학회 법과정책연구 Vol.15 No.4 2015.12 pp.1547-1595

학교 제도 외부의 문학교육과 독자의 경험－비인가 중등 대안학교 두 곳의 문학 수업을 중심으로－

서명희

[NRF 연계] 한국문학교육학회 문학교육학 Vol.42 2013.12 pp.79-119

학교용지 확보 및 용지 비용 부담금 제도의 문제점과 개선 방안

장수명

[NRF 연계] 한국교육개발원 한국교육 Vol.31 No.2 2004.07 pp.107-136

제2외국어 대학과목선이수제와 입학사정관제를 통한 대안적 고교-대학 교육과정 연계 모형 개발

김창민

[NRF 연계] 한국외국어대학교 외국어교육연구소 외국어교육연구 Vol.25 No.2 2011.08 pp.1-23

보완대체의사소통 체계 사용에 대한 특수학교 교사의 인식

한경임, 김기민, 권요한, 정대영, 신진숙

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.15 No.2 2014.06 pp.363-396