초등학교 ‘방과후 학교’를 위한 실과교육 프로그램 개발
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제13권 제3호 2007.09 pp.289-311
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방과후학교 프로그램이 ‘기초학력미달’ 고등학교 학생의 학업성취도에 미치는 효과 연구
[NRF 연계] 한국교육개발원 한국교육 Vol.40 No.3 2013.10 pp.49-69
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저소득층 밀집지역 방과후학교의 의미: B시 등대초등학교 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국교육인류학회 교육인류학연구 Vol.14 No.2 2011.05 pp.129-161
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사교육, 방과후학교, EBS 참여가 학업성취에 미치는 효과분석
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.34 No.1 2016.04 pp.385-417
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영어 사교육비 및 참여 경감에 대한 방과후학교 및 EBS 효과
[NRF 연계] 한국중원언어학회 언어학 연구 Vol.36 2015.07 pp.43-70
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부모의 자녀 유아기 교육기관 선택과 취학 후 방과후학교 이용 정도 및 효과 인식과의 관계
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.29 No.2 2023.04 pp.545-566
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