그래픽 워크플로우를 활용한 텍스트 코딩이 필요 없는 AI 융합교육 교육자료 개발:데이터 분석 플랫폼 KNIME을 통하여
[NRF 연계] 한국현장과학교육학회 현장과학교육 Vol.17 No.1 2023.02 pp.34-47
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인공지능과 영재교육의 미래: 정보과학 영재교육의 확대 발전을 위한 코딩에서 영어 능숙도 제고의 필요성 연구
[NRF 연계] 한국영재교육학회 영재와 영재교육 Vol.16 No.4 2018.02 pp.79-109
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코딩로봇을 활용한 유아 소프트웨어교육 프로그램 개발 및 효과
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.42 No.3 2022.05 pp.333-359
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[NRF 연계] 한국창의정보문화학회 창의정보문화연구 Vol.2 No.2 2016.10 pp.49-61
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SW코딩기반 피지컬 컴퓨팅 교육이 초등과학영재의 컴퓨팅 사고력 향상에 미치는 효과 분석
[NRF 연계] 한국창의정보문화학회 창의정보문화연구 Vol.8 No.2 2022.05 pp.55-63
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코딩 로봇을 활용한 SW 융합 중국어 교육 연구-중학교 ‘생활 중국어’ 문화 수업을 중심으로-
[NRF 연계] 강원대학교 인문과학연구소 인문과학연구 Vol.70 2021.09 pp.33-48
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하브루타 교육방법에 기초한 유치원 코딩 로봇활동이 유아의 문제해결 행동과 공간능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.5 2018.10 pp.383-418
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인공신경망 코딩을 활용한 수학·과학·정보 융합 교육자료 개발
[NRF 연계] 한국현장과학교육학회 현장과학교육 Vol.17 No.2 2023.05 pp.174-191
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교양필수 기초코딩 교과목에서의 ChatGPT 활용에 대한 교육 효과 연구
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.5 2023.10 pp.113-123
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[NRF 연계] 기독교학문연구회 신앙과 학문 Vol.23 No.2 2018.06 pp.215-243
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우주 망원경 영상 데이터를 활용한 코딩 기반 천문 교육 프로그램의 개발과 적용
[NRF 연계] 한국현장과학교육학회 현장과학교육 Vol.17 No.3 2023.09 pp.331-345
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교육학 연구에서 근거이론적 방법의 발전적 활용을 위한 비판적 성찰: Strauss와 Corbin의 코딩 패러다임을 중심으로
[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.26 No.3 2020.09 pp.109-138
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파이썬 코딩을 도입한 수학 교과 지도 방안 개발 - 2015 개정 교육과정 중학교 수학 교과의 ‘소인수분해’ 내용을 중심으로 -
[NRF 연계] 성신여자대학교 교육문제연구소 교육연구 Vol.73 2018.12 pp.43-64
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듀이 미학 관점에서 창의적 소프트웨어 교육에 대한 소고 : 아트코딩
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.13 No.2 2018.04 pp.1-20
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JLPT N1 유의어 트라이링구얼 학습을 위한 STEAM 교육 프로그램 개발 : Python 코딩의 활용
[NRF 연계] 한국일본문화학회 日本文化學報 Vol.96 2023.02 pp.407-427
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