아동이 지각한 어머니의 양육행동척도 개발과 타당화 -자기결정성이론을 중심으로-
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.26 No.3 2012.09 pp.717-738
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대학수업의 평가과정에서 학습동기 유발 요소 탐색: 자기결정성이론을 기반으로
[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.38 No.3 2017.08 pp.31-60
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대한민국 공무원의 동기유형과 조직시민행동, 삶의 질에 관한 연구: 자기결정성이론(Self-Determination Theory)을 중심으로
[NRF 연계] 서울행정학회 한국사회와 행정연구 Vol.29 No.1 2018.05 pp.145-185
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템플스테이 체험이 헤도니아와 유데모니아 및 삶의 질에 미치는 영향: 자기결정성이론(SDT)의 적용
[NRF 연계] 한국호텔관광학회 호텔관광연구 Vol.25 No.8 2023.08 pp.39-58
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대구거주 지체장애인의 관광동기가 태도, 여행의도에 미치는 영향 : 자기결정성이론을 중심으로
[NRF 연계] 재단법인 대구경북연구원 대구경북연구 Vol.19 No.2 2020.07 pp.85-113
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서비스 접점에서의 고객참여, 그 자발적 결정요인과 서비스 품질에의 영향 : 자기결정성이론을 중심으로
[NRF 연계] 한국소비문화학회 소비문화연구 Vol.13 No.2 2010.06 pp.61-93
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미로공원 방문객의 내재적 동기, 플로우 및 만족 간의 관계에 관한 연구 - 자기결정성이론을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국관광학회 관광학연구 Vol.40 No.7 2016.08 pp.55-71
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동기 이론의 기독교적 함의: 자기결정성 이론과 자유의지를 중심으로
[NRF 연계] 한국기독교상담심리학회 한국기독교상담학회지 Vol.25 No.1 2014.02 pp.197-221
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정신장애인 당사자 및 정신건강 전문가가 인식하는 자기결정과 동기에 관한 연구-자기결정성 이론(Self-determination Theory)을 중심으로
[NRF 연계] 한국정신건강사회복지학회 정신건강과 사회복지 Vol.47 No.1 2019.03 pp.89-118
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자기결정성 이론에 근거한 청소년의 스마트폰 과의존에 미치는 영향 요인 연구
[NRF 연계] 한국공안행정학회 한국공안행정학회보 Vol.32 No.3 2023.09 pp.307-344
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자기결정성 이론에 기반한 한국어 학습자의 학문적 학습 동기 연구 - 베트남 국적의 학부 유학생을 중심으로 -
[NRF 연계] 한성어문학회 한성어문학 Vol.48 2023.02 pp.297-322
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자기결정성 이론 기반 진로동기 유형 분류 및 유형에 따른 진로적응성과 취업소진의 차이
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.24 2022.12 pp.1079-1097
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자기결정성 이론에 기반한 한국어 학습자의 학문적 학습 동기 항목의 척도 개발 및 타당화 연구
[NRF 연계] 이중언어학회 이중언어학 Vol.85 2021.12 pp.217-246
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자기결정성 이론을 적용한 특수목적영어 교수·학습 방법 연구
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.5 2021.10 pp.411-424
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자기결정성 이론 기반의 골관절염 의료급여 수급자의 운동중재 경험
[NRF 연계] 대한임상건강증진학회 Korean Journal of Health Promotion Vol.21 No.3 2021.09 pp.117-128
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자기결정성 이론 기반 대학생의 진로동기 척도개발 및 타당화
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.35 No.2 2021.06 pp.285-317
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자기결정성 이론에 근거한 기본심리욕구가 입원한 알코올 사용장애 환자의 재기태도에 미치는 관련성
[NRF 연계] 한국정신간호학회 정신간호학회지 Vol.28 No.4 2019.12 pp.344-352
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.21 2019.11 pp.125-152
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자기결정성 이론에 근거한 스마트폰 과의존 대학생의 내적 동기화를 위한 기본 심리 욕구 탐색
[NRF 연계] 한국정신간호학회 정신간호학회지 Vol.28 No.1 2019.03 pp.26-36
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[NRF 연계] 한국청소년상담복지개발원 청소년상담연구 Vol.26 No.2 2018.11 pp.137-162
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