초등학교 법과 인권교육 동아리 프로그램의 내용 개선 연구 - 법무부 ‘함께하는 법이야기’ 교재를 중심으로 -
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제13권 1호 2020.04 pp.27-50
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이야기 구조 교육을 통한 문학 반응 양상 연구 -초등학교 5학년을 대상으로-
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제23권 제2호 2007.06 pp.81-98
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초임 대학강사의 강의 경험에 대한 내러티브 탐구 - 세 유아교육 강사의 이야기-
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제36권 제2호 2020.04 pp.171-193
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동북아시아문화학회 동북아시아문화학회 국제학술대회 15세기 동북아 평화체제에 대한 조망에서 21세기 평화의 해법을 얻다 2014.10 pp.85-90
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그림책을 활용한 이야기 나누기 활동을 연계한 자연친화적 교육활동이 유아의 생명존중 인식과 자연친화적 태도에 미치는 영향
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 제17권 제3호 2015.12 pp.29-50
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