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종교개혁의 핵심담론을 통해서 본 오늘의 교육개혁 KCI 등재

양금희

장로회신학대학교 세계선교연구원 선교와 신학 제44집 2018.02 pp.289-322

포스트 코로나 시대의 "온택트(ontack)" 기독교교육에 관한 연구 KCI 등재

양금희

한국기독교교육학회 기독교교육논총 제68집 2021.12 pp.41-76

예전적 인식론을 통해서 보는 기독교교육의 새 지평 KCI 등재

양금희

한국기독교교육학회 기독교교육논총 제58집 2019.06 pp.79-117

마틴 루터의 교육사상

양금희

한국기독교교육학회 기독교교육논총 제1집 1996.07 pp.97-162

매체이론적 관점에서 보는 디지털 인식론과 기독교교육에 관한 연구 KCI 등재

양금희

한국기독교교육학회 기독교교육논총 제71집 2022.09 pp.23-59

틸리히, 리꾀르, 라너의 상징이론을 통해서 본 기독교교육의 과제 KCI 등재

양금희

한국기독교교육학회 기독교교육논총 제29집 2012.01 pp.175-206

교회의 어린이 사역 유형에 관한 연구 KCI 등재

양금희

한국기독교교육학회 기독교교육논총 제26집 2011.01 pp.395-428

틸리히, 리꾀르, 라너의 상징이론을 통해서 본 기독교 교육의 과제 KCI 등재

양금희

한국기독교교육학회 기독교교육논총 제28집 2011.11 pp.175-206

공관복음서의 어린이에 관한 예수말씀을 통해서 본 "어린이 신학"의 과제 KCI 등재

양금희

한국기독교교육학회 기독교교육논총 제32집 2012.11 pp.131-165

몸의 인식론과 기독교교육에 관한 연구 KCI 등재

양금희

한국기독교교육학회 기독교교육논총 제62집 2020.06 pp.43-74

사회적 통합을 지향하는 교회의 기독교 통일교육 연구 KCI 등재

양금희

한국기독교교육학회 기독교교육논총 제46집 2016.06 pp.231-263

AI시대의 영성적 가르침에 관한 연구 : “관상적 가르침”을 중심으로 KCI 등재

양금희

한국기독교교육학회 기독교교육논총 제66집 2021.06 pp.11-48

의례이론과 의례적 인식론을 통해서 본 예전의 기독교교육적 의미 KCI 등재

양금희

한국기독교교육학회 기독교교육논총 제37집 2014.03 pp.83-114

어린이영성, 감성 그리고 감각의 관계를 통해서 본 어린이 영성형성교육의 방향 KCI 등재

양금희

한국기독교교육학회 기독교교육논총 제34집 2013.06 pp.31-63

이야기의 기독교교육적 차원 KCI 등재

양금희

한국기독교교육학회 기독교교육논총 제23집 2010.01 pp.181-211

21세기 한국 교회교육의 과제로서의 “기독교적 환경교육”

양금희

한국기독교교육학회 기독교교육논총 제2집 1997.09 pp.333-358

When sense, liturgy, and story meet children's spirituality KCI 등재

Kum Hee Yang

한국기독교교육학회 기독교교육논총 제76집 2023.12 pp.27-49

부산지역 미세먼지 최근 경향 분석 - 수도권과 비교연구 (I)

김종민, 조유진, 양금희, 허국영, 김철희

[Kisti 연계] 한국환경과학회 Journal of environmental science international Vol.29 No.2 2020 pp.177-189

원통 내부에 배열된 외곽 전열관의 유체 부가질량계수 해석

양금희, 유기완

[Kisti 연계] 한국소음진동공학회 한국소음진동공학회논문집 Vol.26 No.2 2016 pp.203-209

한·중·일 PM<SUB>10 국가 배경농도 최근 경향 분석

양금희, 이종재, 유영숙, 장임석, 임재현, 이동원, 김상균, 김철희

[Kisti 연계] 한국대기환경학회 한국대기환경학회지 Vol.32 No.4 2016 pp.360-371