대학수학능력시험(2006~2010년) 한국지리 평가문항에 나타난 지리도해력 분석
고려대학교 교과교육연구소 교과교육연구 Volume.3 Number.2 2010.12 pp.151-175
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문항반응이론에 따른 지필 시험과 컴퓨터적용 시험의 난이도와 변별도 분석 : 치과기공사 국가시험을 중심으로
대한치과기공학회 대한치과기공학회지 Vol.44 No.3 2022.09 pp.104-110
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순위 선다형 문항을 이용한 초ㆍ중ㆍ고등학생의 천문학적 사고 분석
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제11권 제2호 2018.08 pp.125-144
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한글능력검정시험의 문항 유형과 중급단계 학습자의 한국어 숙달도에 관한 연구 - 3급 필기시험 결과분석을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제12권 제1호 2015.04 pp.53-77
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오프라인 면대면 수업과 비동기식 온라인 수업의 학습효과에 대한 비교분석 연구 – ‘HTML5 웹 프로그래밍’ 과목의 강의평가 및 기말고사 문항을 중심으로
대한산업경영학회 산업융합연구(구 대한산업경영학회지) 제20권 제7호 2022.07 pp.37-50
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사회·문화 선다형 평가 문항 분석 - 2004년~2009년 전국연합학력평가 답지 반응 분석에 근거한 문항 특성 연구 -
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제16권 4호 2009.11 pp.71-82
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읽기 영역 오류문항 분석 - 제21회∼제22회 한국어능력시험 문항을 중심으로 -
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제7권 3호 2011.12 pp.207-227
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미용과 중등학교 교사 신규임용 후보자 선정 경쟁시험 출제 문항 분석 - 2011학년도 교과교육학 문항을 중심으로 -
대한피부미용학회 대한피부미용학회지 제9권 제3호 통권 제27호 2011.08 pp.189-197
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중등 지리교사 임용시험의 출제 문항 분석 및 개선 방안
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제20권 제1호 2004.09 pp.121-138
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