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고전 문학 「허생전」을 활용한 한국문화 교육 방안 연구 – 상경 계열 학습자를 대상으로 -
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 해외 한국어 교사 교육의 방법과 쟁점 2023.06 pp.206-214
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白居易의「勸酒」14首 연구 - 고전시가를 통한 한문 교육 활용 -
한국지역발전학회 지역발전연구 제15권 제1호 통권 제26호 2017.12 pp.41-63
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우리의 정치사상을 어떻게 가르칠 것인가? :고전을 통한 한국 정치사상 교육 방안에 대한 시론
단국대학교 교양기초교육연구소 교양기초교육연구 제4권 제1호 2023.03 pp.63-86
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상호 문화적 능력 향상을 위한 한국의 ‘흥’ 이해 교육 연구 - 고전 문학 제재를 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제12권 제1호 2015.04 pp.79-111
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고전에 대한 새로운 해석에 기초한 아서 웨슬리 다우의 미국교육방식이 미국 미 술도자 발전에 미친 영향
한국미술이론학회 한국미술이론학회 학술대회 고전다시보기 2018.04 pp.23-30
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인성교육으로 니체의 『차라투스트라는 이렇게 말했다』 읽기 - 서울대학교 “독서세미나-고전에 길을 묻다”를 중심으로
단국대학교 교양기초교육연구소 교양기초교육연구 제1권 제2호 2020.09 pp.25-50
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국어 교과서 수록 고전소설 출전의 제 문제 - 2015 개정 교육 과정에 의한 국어 교과서 편찬에 대한 제언
한국언어문학교육학회 한어문교육 제36집 2016.05 pp.137-168
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古典詩歌敎育 이대로 좋은가 - 특히 時調文學敎育과 관련하여 -
동국대학교 교육연구원 한국교육문제연구 제3집 1985.12 pp.64-68
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古典詩歌 교육의 問題點과 그 對策 - 상고에서 고려조까지 -
동국대학교 교육연구원 한국교육문제연구 제3집 1985.12 pp.52-63
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