중국어권 한국어 고급 학습자를 위한 중ㆍ한 번역 교육 방안 연구 - 관용어를 중심으로 -
한중인문학회 한중인문학회 국제학술대회 해외에서의 한국어 교육 2008.06 pp.171-185
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인지의미론 관점에서 본 한국어 관용어 - 베트남 학습자 중심으로 -
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 다문화사회에서의 한국언어문화교육방법의 탐색 2018.02 pp.95-102
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과제 유형에 따른 중국인 한국어 학습자의 관용어 이해 실태 양상
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.15 No.10 2015 pp.658-668
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비교언어적 유사성, 투명도 및 과제 유형에 따른 한국어 관용어 이해 연구 -중국인 고급 한국어 학습자를 대상으로-
[NRF 연계] 겨레어문학회 겨레어문학 Vol.64 2020.06 pp.231-258
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한국어 관용어 처리와 학습 전략의 상관성 연구 -행동 반응과 어휘 학습 전략을 바탕으로-
[NRF 연계] 이중언어학회 이중언어학 Vol.69 2017.12 pp.113-135
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한국어 관용어 교재 개발을 위한 기초 연구 및 단원 제시
[NRF 연계] 이중언어학회 이중언어학 Vol.32 2006.10 pp.35-56
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[NRF 연계] 한국현대영어영문학회 현대영어영문학 Vol.64 No.1 2020.02 pp.97-117
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인스타그램을 활용한 한국어 관용어 교수-학습 방안 연구: 플립드 러닝과 TTT 모형을 중심으로
[NRF 연계] 한국외국어대학교 외국어교육연구소 외국어교육연구 Vol.35 No.1 2021.02 pp.305-322
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번역학적 관점에서 본 한국어 관용어 유형 분석 -중국인 학습자를 대상으로-
[NRF 연계] 한국통번역교육학회 통번역교육연구 Vol.9 No.2 2011.12 pp.159-178
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인지의미론을 통한 한국어 관용어 교육의 효율성 연구 -영상도식 은유를 중심으로-
[NRF 연계] 한국어의미학회 한국어 의미학 Vol.31 2010.04 pp.209-247
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중국인 학습자를 위한 한국어 관용어 교육 방안 연구 - 중국어와의 대조 분석적 접근을 통하여 -
[NRF 연계] 한국중국어문학회 중국문학 Vol.61 2009.11 pp.267-294
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[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.27 No.1 2011.03 pp.77-105
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신체어 ‘입’이 포함된 한국어와 중국어 관용어의 의미 대조
[NRF 연계] 이중언어학회 이중언어학 Vol.97 2024.09 pp.247-277
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한국어 학습자의 신체 관용어 이해 및 표현 지식 연구 -중국어권 학습자를 중심으로-
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.17 No.2 2021.05 pp.163-198
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