교육과정 <내용>, <성취기준> 및 <평가기준> 항목의 구성방식에 대한 고찰 - 독일어 교육과정을 중심으로 -
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어교육에서의 학습자 변인 : 언어적 요인과 사회문화적 요인 2017.04 pp.69-78
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신문을 활용한 한국어 수업 방안 - 학문 목적 학습자 대상 읽기ㆍ쓰기 수업을 중심으로 -
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제13권 1호 2017.02 pp.41-63
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미술-이야기융합치료 프로그램에 참여한 중국계 중도입국청소년의 경험에 관한 사례연구
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 뉴미디어 시대의 한국언어문화교육 2019.05 pp.125-136
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결혼이민자 대상 한국어 교육 프로그램 구성을 위한 요구분석 - 다문화가족지원센터 운영진을 대상으로 -
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 언어ㆍ문화 대조와 한국어문화교육 - 병렬말뭉치, 기계번역, 문화번역 2018.12 pp.115-123
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한국어 학습자의 단락 구성 양상 - 문장의 논리적 배열을 중심으로 -
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 다문화사회에서의 한국언어문화교육방법의 탐색 2018.02 pp.75-79
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한국어 학습자 대화에 나타난 화행 양상 분석 - 묘사하기와 부탁·거절하기를 중심으로 -
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어교육에서의 학습자 변인 : 언어적 요인과 정의적 요인 2017.11 pp.153-165
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한국어 수업을 위한 신문 활용 방안 - 학문 목적 학습자 대상 읽기 쓰기 수업을 중심으로-
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어문화교육에 있어서의 학습자 변인 2017.02 pp.131-137
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KSL 교재의 발음 교육 항목에 대한 분석과 교육 방안 - 음절말 자음과 관련된 발음을 중심으로-
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어교육학의 연구방법론 탐색: 발음 -이론과 실제- 2013.10 pp.89-105
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여성 결혼이민자의 한국어 의사소통 방식 연구 - 전략적 특성을 중심으로 -
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제8권 3호 2012.12 pp.1-20
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한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국 언어 문화 교육의 내용 정립 2011.10 pp.65-77
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[국립국어원 연계] 국립국어원 새국어생활 Vol.28 No.2 2018.06 pp.101-124
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[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.1 No.2 2005.03 pp.201-218
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2023 한국언어문화교육학회 제36차 춘계 전국학술대회 <주제 토론> 한국언어문화교육의 현장: 현황과 쟁점
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.19 No.3 2023.08 pp.1-20
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결혼이민자를 위한 한국어문화교육 프로그램 담당자 대상 요구분석 연구: 다문화가족지원센터 운영진을 대상으로
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.25 No.2 2019.04 pp.857-876
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