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Session 4

인지의미론 관점에서 본 한국어 관용어 - 베트남 학습자 중심으로 -

초록

영어

This paper presents a study on Korean idiom through cognitive semantic approach. This study's subject is Vietnamese who study Korean as a foreign language. This study will help Vietnam students not only to learn about Korean culture but also can learn Korean more sufficiently.

목차

Abstract
 1. 들어가는 말
 2. 선행 연구 및 연구 방법
 3. 이론적 배경
  3.1. 관용어 정의
  3.2. 개념적 은유
  3.3. 개념적 환유
  3.4. 은-환유
 4. 베트남어 관용어와의 대조 및 교육 방안
  4.1. 은유로 동기화된 한국어 관용어
 5. 맺음말
 [참고문헌]

저자정보

  • NGUYEN THI VAN 하노이국립외국어대학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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