마을의제 해결 활동에서 나타난 사회적 실천 학습 과정과 특성 - 성대골마을을 중심으로 -
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.19 No.2 2023.04 pp.23-58
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학교-마을 연계 교육 실천에서 마을 주민들의 학습 경험 탐색
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.28 No.5 2022.10 pp.105-127
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지역사회 기반 실천중심학습을 위한 기업가정신교육 프로그램 개발의 필요성 연구: 고등학교 ‘창의 경영’ 교과와의 연계를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.19 2018.10 pp.241-264
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실천적 인성교육을 위한 교과연계 교수·학습자료 개발: 시조학습과 서원체험을 중심으로
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.22 No.2 2018.04 pp.148-161
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참여적 박물관을 위한 구체적 실천방안으로서 ‘지역연계 참여적 학습 개념틀’ 탐색연구
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.15 No.4 2020.08 pp.249-275
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