교사체벌이 학교생활 불성실 행동에 미치는 영향 - 교사지지와 학교인식의 이중매개효과 검증 -
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제15권 제2호 통권 제52호 2017.05 pp.87-99
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청소년의 교사체벌과 친구비행에 관한 간접경혐이 학교폭력 가해행동에 미치는 영향 : 가정폭력경험의 조절효과를 중심으로
사회복지개발연구원 사회복지개발연구 제15권 제3호 통권 제61호 2009.09 pp.225-245
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초등학생의 등교거부에 영향을 미치는 가정체벌, 학교체벌, 스트레스 간의 구조적 관계 분석
[NRF 연계] 대한아동복지학회 아동복지연구 Vol.16 No.2 2018.12 pp.25-45
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[NRF 연계] 대한교육법학회 교육법학연구 Vol.25 No.2 2013.08 pp.135-162
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[NRF 연계] 서울대학교 법학연구소 서울대학교 법학 Vol.54 No.1 2013.03 pp.111-134
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가정 및 학교에서의 아동체벌에 관한 국제인권기준 분석 및 국내법 검토
[NRF 연계] 중앙법학회 중앙법학 Vol.15 No.3 2013.09 pp.7-56
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청소년이 지각하는 교사의 체벌행동이 학교적응유연성에 미치는 영향: 사회적 지지의 조절효과를 중심으로
[NRF 연계] 한국학교사회복지학회 학교사회복지 Vol.27 2014.04 pp.197-220
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교사의 인권인가, 학생의 인권인가? - 영국의 학교 내 체벌 제도의 폐지 과정 1937-1986 -
[NRF 연계] 영국사학회 영국연구 Vol.34 2015.12 pp.121-159
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학교 내에서 학생의 인권과 교원의 체벌- 미국 법원의 판례를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국토지공법학회 토지공법연구 Vol.21 2004.03 pp.313-332
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한국 학교에서 아동권리협약의 적용과 과제 : 체벌 · 징계절차 · 표현의 자유를 중심으로
[NRF 연계] 대한교육법학회 교육법학연구 Vol.20 No.2 2008.12 pp.151-172
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