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2015 개정 초등 수학과 교육과정의 변화 내용에 대한 종적 분석 KCI 등재

장혜원

한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제20권 2호 2016.05 pp.215-238

2009개정 영어과 공통 교육과정에서의 학년군들 간 종적 및 횡적 연계성 분석 KCI 등재

김진석

한국언어과학회 언어과학 제20권 2호 2013.05 pp.103-122

역대 초등학교 수학 교과서 외적 구성 체제의 변천 KCI 등재

최혜령, 신항균

한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제25권 3호 2021.08 pp.181-202

사회복지서비스에 대한 만족도가 서비스전달결과에 미치는 영향: 미국 캘리포니아의 주거보호시설에서의 지속적 보호의 개념을 적용한 종적(縱的)분석

최재성

[Kisti 연계] 한국사회복지학회 한국사회복지학 Vol.29 1996 pp.158-170

수생태계 종적 연결성 평가를 위한 국내외 연구 현황 및 어류기반 종적 연속성 평가모델 적용성 분석

김지윤, 김재구, 배대열, 김혜진, 김정은, 이호성, 임준영, 안광국

[Kisti 연계] 한국환경생물학회 Korean journal of environmental biology Vol.38 No.4 2020 pp.634-649

한국인 학습자의 把자문 습득에 관한 실험 연구: 습득 기간에 따른 종적 분석 및 의미･화용적 특성 습득에 대한 횡적 분석

유수경

[NRF 연계] 서강대학교 언어정보연구소 언어와 정보 사회 Vol.51 2024.03 pp.91-122

대학 기관 한국어 교재의 종적 분석 연구 -연세대학교 한국어학당의 사례를 중심으로-

한상미

[NRF 연계] 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 Vol.53 2019.05 pp.179-220

프로젝트 2061 관점에서 본역대 초등학교 수학 교과서 종적 분석

신항균, 최혜령

[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.31 No.4 2020.12 pp.55-71

2009 개정 과학과 교육과정 종적 연계성 분석 및 미국 차세대 과학 기준(NGSS)과의 비교 연구: 지구과학 기권과 수권을 중심으로

김국현, 이효녕

[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.64 No.1 2016.03 pp.23-47

2009 개정 과학과 교육과정의 지구과학(지권) 영역에 대한 종적 연계성 분석과 미국 차세대과학기준과의 비교

이윤아, 이효녕

[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.64 No.3 2016.09 pp.701-724

일본인 학습자의 한국어 발음 오류에 대한 종적 연구 ─ 자연 발화 데이터 분석을 중심으로

이화진, 하호빈

[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.56 No.2 2021.06 pp.183-206

초급 한국어 학습자의 부사격 조사 습득 연구 -대화 기반 종적 구어 말뭉치 분석을 바탕으로-

이승연

[NRF 연계] 우리어문학회 우리어문연구 Vol.65 2019.09 pp.325-370

사회 교과서 텍스트의 다층적 언어 분석 - 사회1과 사회2의 종적 연계성을 중심으로-

류지수, 오예원, 오재혁, 전문기

[NRF 연계] 한국텍스트언어학회 텍스트언어학 Vol.50 2021.06 pp.5-32