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지능정보사회에서 교직의 미래 전망과 유아교육정책의 과제
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회 지능정보사회에 대비한 교직의 미래 전망과 교원정책의 과제 2016.11 pp.13-52
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한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회 한국에서 교사교육 연구 동향 성찰 및 미래 방향 탐색 2013.12 pp.137-173
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대학에서의 유아교사(보육ㆍ유치원교사) 양성교육과정의 일원화
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회 유아교육체제 정립을 위한 교원정책 발전방향 2007.12 pp.15-33
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맞춤형 수업 장학을 통한 영아 보육교사 전문성 인식 및 교수 실제의 변화 연구
[KICCE 연계] 육아정책연구소 육아정책연구 Vol.6 No.1 2012 pp.67-94
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[2007 기본과제] 육아지원인력 양성교육과정 모형 개발
[KICCE 연계] 육아정책연구소 기본연구보고서 2007 pp.1-262
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유아교육 관련법에 대한 유치원 교원의 인식 수준에 관한 연구
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.11 No.4 2006.08 pp.165-187
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유치원교사의 자아상(self-image) 검사도구 개발과 자아상분석
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.8 No.2 2003.08 pp.315-332
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교원의 권리와 의무에 관한유치원 교원의 인식 수준에 관한 연구
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.12 No.3 2007.06 pp.1-18
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교육대학원 교육의 새로운 요구와 방향: 유아교육 전공을 중심으로
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.25 No.4 2005.08 pp.105-132
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유아교육기관 실습지도교사가 실습생에게 제공하는 피드백 프로파일 분석
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.12 No.5 2008.10 pp.349-366
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