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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대학의 유치원교사와 보육교사 양성교육과정 현황
1. 자격 기준 및 자격증 부여 방식
2. 유치원 교사 양성교육과정
3. 보육교사 양성교육과정
4. 현행 유치원교사와 보육교사 자격증 취득을 위한 교육과정 비교
Ⅲ. 대학의 유치원교사와 보육교사 양성교육과정의 주요 문제점
1. 유아교사 양성을 위한 교육과정으로서의 현행 양성교육과정의 한계
2. 교육 및 보육서비스의 직접적 수혜자인 영유아의 불이익
3. 유아교사 양성과정 및 자격증 소관부처의 일원화
4. 유아교사 양성과정 및 자격증 소관부처의 이원화에 따른 국가 행ㆍ재정적 낭비 및 손실
Ⅳ. 대학의 유아교사 양성교육과정 일원화의 추진 방안
1. 유치원교사와 보육교사 양성교육과정의 법적 일원화
2. 유아교육 및 보육핵심학과 중심의 전공학과제에 의한 유아교사 양성체제 구축
3. 유아교사 학력 고양을 위한 양성과정의 재정비
4. 유치원ㆍ보육교사 양성과정 및 자격증 관리 부처의 일원화
참고문헌