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목차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 교사교육과 유능한 교사
1. 교사교육의 패러다임과 유능한 교사
2. 교사교육 방법과 유능한 교사
Ⅲ. 교사교육방법 선택의 타당성과 다양한 교사교육방법
1. 교사교육방법 선택의 타당성
2. 다양한 교사교육방법
Ⅳ. 교사교육 방법론 연구 동향
1. 분석 대상
2. 분석절차와 틀
Ⅴ. 교사교육 방법론의 대안: 가상학습 적용의 가능성
Ⅵ. 나가며
참고문헌
Ⅱ. 교사교육과 유능한 교사
1. 교사교육의 패러다임과 유능한 교사
2. 교사교육 방법과 유능한 교사
Ⅲ. 교사교육방법 선택의 타당성과 다양한 교사교육방법
1. 교사교육방법 선택의 타당성
2. 다양한 교사교육방법
Ⅳ. 교사교육 방법론 연구 동향
1. 분석 대상
2. 분석절차와 틀
Ⅴ. 교사교육 방법론의 대안: 가상학습 적용의 가능성
Ⅵ. 나가며
참고문헌
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