다문화 감수성, 인권인식, 임파워먼트의 비교분석을 통한 인권교육 실천 방안 - 사회복지사, 청소년지도사, 일반인의 인식 차이를 중심으로 -
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제5권 3호 2012.12 pp.15-32
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교사의 인권인식에 영향을 주는 인권교육 연수 변인 분석
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제15권 2호 2022.08 pp.113-138
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조직문화와 인권인식 간 관계에 관한 연구 : 서울소재 A지방공기업을 중심으로
한국경영컨설팅학회 경영컨설팅연구 제23권 제5호 통권 제82호 2023.10 pp.233-245
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보육교사의 장애 영·유아 인권 인식, 사회적지지, 자아존중감, 직무 스트레스의 관계: 장애 영·유아 보육 발전전략 도출을 중심으로
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제6권 6호 2022.06 pp.1015-1021
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한국법과인권교육학회 한국법과인권교육학회 학술대회 법교육학과 인권교육학의 최근 연구 성과와 과제 2012.09 pp.237-262
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지역사회 노인복지시설 종사자의 노인인권 인식에 관한 탐색적 고찰
한국보안관리학회(구 한국경호경비학회) 시큐리티 연구 제65호 2020.12 pp.215-246
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인권침해인식과 임파워먼트와의 관계에서 다문화감수성의 매개효과
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제11권 제2호 통권 제36호 2013.05 pp.39-46
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학교 내 범죄발생에 따른 CCTV 설치 동의와 인권침해 인식
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제7권 1호 2014.05 pp.107-134
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여군 인권의 실태조사 분석 연구 - 여군의 인권전반과 차별의 인식 및 실태를 중심으로 -
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제13권 3호 2020.12 pp.165-192
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아동 및 보육교사의 권리와 인권에 대한 사회적 인식과 보육교사의 인식
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제24권 제3호 2020.09 pp.53-77
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